Geri Dön

Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin üniversitedeki yaşam kalitesine ilişkin algılarının demokratik yaşam kültürü çerçevesinde değerlendirilmesi

Evaluation of physical education and sport academy students? perceptions about the quality of university life in terms of democratic life culture

  1. Tez No: 267695
  2. Yazar: OLCAY SALİCİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FATMA PERVİN BİLİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 112

Özet

Bu çalışmanın amacı, Türkiye' deki Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin dâhil oldukları üniversitelerdeki yaşam kalitesine ilişkin algılarının demokratik yaşam kültürü çerçevesinde değerlendirilmesidir. Bu araştırma, tarama modelinde betimsel bir çalışmadır.Araştırmanın örneklemini Türkiye'nin yedi coğrafi bölgesinden seçilmiş yedi üniversitenin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokuluna devam eden 1397 öğrenci oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Doğanay ve Sarı tarafından geliştirilen Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÜYKÖ) kullanılmıştır. Ayrıca örneklem içinden gönüllülük ilkesine göre seçilen 7 öğretim üyesiyle, üniversitedeki öğrencilerin üniversite yaşam kalitesi algılarına yönelik görüşmeler yapılmıştır. Toplanan veriler, SPSS paket programı ile analiz edilmiştir.Araştırma bulgularında, toplam puanlarda öğrencilerin algılarına ilişkin en yüksek ortalamaların Gaziantep Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu öğrencilerinde, en düşük ortalamaların ise Çukurova Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinde olduğu görülmüştür. ÜYKÖ Boyutlarına göre yapılan değerlendirmede Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları öğrencilerinin üniversite yaşam kalitesi algılarında anlamlı fark olduğu, cinsiyete dayalı ise anlamlı fark olmadığı tespit edilmiştir. Bulgular, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları ile bölümleri arasında karşılaştırılarak demokratik yaşam kültürü açısından tartışılmış, önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The overall purpose of this study is to evaluate Physical Education and Sport Academy students? perceptions about living on campus at universities in Turkey within the framework of a democratic culture of life. This study is a descriptive study in search model.1397 Physical Education and Sport Academy Students chosen on the basis of Turkey?s seven geographical regions from 7 universities constitutes the sample of the search. As data collection tool University Quality of Life Scale developed by ?Doğanay and Sarı? is used. Also, seven faculty members selected according to the principle of willingness within the sample were interviewed in terms of their perceptions about the democratic life culture at universities. Collected data were analyzed with SPSS.Reseach findings has shown that Gaziantep University Physical Education and Sport Academy students are seen to have the highest average related to the students? perceptions, and Çukurova University Physical Education And Sport Academy Students are seen to have the lowest average in total number. According to the evaluation of ÜYKO it has been found that there is a significant difference in the Physical Education And Sport Academy Students? perceptions in terms of quality of university life, and there is no significance gender differences. Findings have been argued in terms of democratic life and culture by comparing Physical Education Sports Academies with their departments and recommendations have been made based on these findings.

Benzer Tezler

  1. Özel üniversitelerde eğitim gören beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin üniversitede yaşam kalite düzeylerinin değerlendirilmesi

    An evaluation of the university life quality for physical education and sports sciences students in priate Uni̇versities

    HAKAN YAŞAMIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜNER EKENCİ

  2. Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi (Balıkesir ili örneği)

    Analizing the communication skills of physical education and sports vocational high school students in terms of distinct varieties (The example of the province of Balikesir)

    HAMZA ALİ GÖKALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporBalıkesir Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET HAKTAN SİVRİKAYA

  3. Üniversitede okuyan engelli öğrencilerin fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi

    The investigation of physical activity level of disabled university students

    MİNE TOPSAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİL BİŞĞİN

  4. Üniversite öğrencilerinin sportif rekreasyon etkinliklerine katılmasını engelleyen faktörlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Investigation of the factors blocking university students from participation in sports and recreation activities in terms of various variables

    ALI BASIM ABDULAMEER MATOOG

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporKarabük Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSA DOĞAN

  5. Selçuk Üniversitesi'nin farklı bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin boş zaman faaliyetlerini değerlendirme tercihleri ve beklentileri

    In respect with the enjoymend of leisure hours the choices and expectations of those students who are receiving at the various departments of Selcuk University

    ELİF AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MEHİBE AKANDERE