Geri Dön

Ankara Keçiören bölgesi ilköğretim okullarının çevre sağlığı yönünden değerlendirilmesi

An evaluation of the environmental health of the primary schools in Kecioren district of Ankara

PDF İndir

  1. Tez No: 272305
  2. Yazar: MUSTAFA ALPARSLAN BABAYİĞİT
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. BİLAL BAKIR
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: GATA
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 139

Özet

Bu çalışma, okul fiziksel ortamıyla ilişkili çevresel etkilenim kaynaklarını ortaya koymak, okulların standartlara uygunluk durumunu değerlendirmek ve öğrencilerin sağlıklarını olumsuz etkileyecek çevresel risk etmenlerine karşı koruyucu önlemler alınmasını sağlamak amacıyla yapılmıştır.Bu araştırmada; Keçiören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı ilköğretim okullarının 2007-2008 eğitim öğretim yılı içerisindeki çevre sağlığı açısından mevcut durumu saptanmıştır. Uygun örneklem yöntemiyle seçilen 31 ilköğretim okulunun Türk Standartları Enstitüsü standartlarına uygunluk durumu değerlendirilmiş, okul sınırları içerisinde elektromanyetik alan (EMA) ve aydınlatma düzeyleri ölçülmüştür.Araştırma kapsamında incelenen okulların %48,3'ünün tek binaya sahip olduğu ve bina yaş ortalamasının 20,6±15,0 yıl olduğu bulunmuştur. İOO'nın %54,8'inin anayol üzerinde konuşlandırıldığı tespit edilmiştir. Okulların tamamının merkezi sistem kaloriferle ısıtıldığı ve çöplerinin günlük olarak toplandığı tespit edilmiştir. İÖO'nın tamamının şebeke suyu kullandığı ve en az bir su deposuna sahip olduğu bulunmuştur. Öğrenci başına düşen alan bakımından standarda uygun sınıf sayısı 105 (%61,0) iken, hacim bakımından standarda uygun olanların oranı %8,1'dir. Okul tuvaletlerinin tamamının bina içerisinde ve kanalizasyon sistemine bağlı olduğu saptanmıştır. Elektromanyetik alan (EMA) kaynağı yakınında olan okullardaki EMA düzeylerinin olmayanlara göre yüksek, aradaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır (p

Özet (Çeviri)

This study is conducted to show up the sources of environmental exposures, which are related with school physical environment, to determine fitness of standards about school environmental health and, to take precautions against environmental risk factors, which influence students health negatively.In this study, it?s aimed to determine the environmental health status of the primary schools in Kecioren district of Ankara in 2007-2008 educational terms. For this aim, 31 primary schools, selected by proper sampling method was evaluated for their compatibility to the standard number 12014 of Turkish Standardization Institute. Electromagnetic field (EMF) and illumination levels were measured to reveal out the current status of environmental health.The 48.3% of the schools, examined in this study, have had only one building. Mean age of buildings was 20.6±15.0 years. The 54.8% of the primary schools were on the main street. All of the primary schools have had a central heating. Daily garbage collection was in the whole schools. All of the primary schools, had a tank, have used tap water by network. According to the standards only 8.1 % of the classes have had a sufficient air volume per student, while 61.0% of them have had a sufficient space per student. It has indicated that all of the school toilets, connected to drainage were in the buildings. The schools round the source of electromagnetic field (EMF) have had an higher amount, which has a statistically significancy (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    73963

    Şehirleşmenin ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin okuma-anlama becerisine etkileri

    The effects of urbanization on the reading comprehension skills of sixth grade students

    SALİM KÜÇÜK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALEMDAR MUSTAFA YALÇIN

  2. Tez No

    132699

    İlköğretim okullarının denetiminde eylem planı konusunda öğretmen ve denetçi görüşleri

    Teacher and supervisor opinions about action plan during the supervision of elementary schools

    MELEK MELİKE ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSÜN ATANUR BASKAN

  3. Tez No

    206976

    Görsel sanatlar eğitimi dersi için interaktif cd tasarımı ve uygulanması

    Interactive cd design and it's application for visual arts teaching

    KENAN MURAT DOĞANGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞENİZ AKSOY

  4. Tez No

    216238

    Coğrafi bilgi sistemleri kullanılarak Ankara ili Keçiören bölgesi mikrobölgeleme haritalarının oluşturulması.

    Creating mikrozonatıon maps of Keciören region ın Ankara by using geographıc ınformatıon systems.

    TANJU YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Jeofizik MühendisliğiSakarya Üniversitesi

    Mühendislik Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. CAN KARAVUL

  5. Tez No

    591845

    Evaluation of physical literacy of secondary school children

    Ortaokul öğrencilerinin bedensel okuryazarlılığını değerlendirme

    HAKAN TAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    SporOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. IRMAK HÜRMERİÇ ALTUNSÖZ

Geri Dön