Selçuklu ilçesi (Konya) ilköğretim okulları bitkisel tasarım elemanları ve bunların çocuk sağlığı açısından değerlendirilmesi
Importance in terms of children health of elements that are used in vegetative designings of primary schools of Selcuk in Konya
- Tez No: 275180
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SERTAÇ GÜNGÖR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Peyzaj Mimarlığı, Ziraat, Landscape Architecture, Agriculture
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 202
Özet
Bu çalışma ilköğretim okullarının bitkisel tasarımında kullanılan elemanların çocuk sağlığı açısından önemini incelemek amacıyla hazırlanmıştır. Yapılan çalışmada ilköğretim okulları tanımlanmış, ilköğretim okul bahçelerinin standartları verilmiş ve bu standartlar doğrultusunda Konya İli Selçuklu İlçesi'ndeki okullar incelenmiştir. Selçuklu İlçesi'nde 54 (ellidört) ilköğretim okulu incelenmiştir. Araştırmalar yerinde yapılmış olup gerekli görülen fotoğraflar çekilmiştir.Yapılan çalışma sonucunda Konya İli Selçuklu İlçesi İlköğretim okullarının bahçelerinde kullanılan bitkisel elemanlar ve peyzaj çalışmalarının yetersiz kaldığı, çocuk sağlığı açısından dikkat edilmeden düzenlendiği gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study is prepared for researching its importance in terms of children health of elements that are used in vegetative designings of primary schools. In this paper, the primary school is defined, the standards of primary school gardens are given and also related to these standards, the primary schools are canvassed which are placed in district of Selcuk in Konya. 54 (Fiftyfour) units of primary schools in Seljuk are perused. And also, researches have been done over and photos which had considered as necessarry are taken.As the results of this study, it is seen that the vegetable materials which are used in the gardens of primary schools in district of Seljuk in Konya and the landscaping works of them are also inadequate, and on the other side these are whole designed without consideration of child health.
Benzer Tezler
- Fen öğretiminde yapılandırmacı yaklaşımın ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin başarıları üzerine etkisi
The effect of constructivist approach on the success of primary school second level students in science teaching
SONGÜL YILMAZ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. RENAN ŞEKER
- Maddeyi tanıyalım ünitesinin eleştirel düşünme yöntemiyle öğretiminin öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerine etkisi
Teaching let?s learn about substance unit by critical thinking method and its effect on students? high thinking skills
BÜLGAN TOMAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiFen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ASLAN İLİK
- İlköğretim sosyal bilgiler 5. sınıf öğretim programının uygulanmasının öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi (Selçuklu ilçesi örneği)
The evaluation of the primary education fifth class social studies education programme by the teachers point of view (An example of Selçuklu district)
İRFAN KUYUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Bölümü
Y.DOÇ.DR. MUSTAFA GÜLCAN
- İlköğretim fen eğitiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının üst düzey düşünme becerilerine ve akademik risk alma düzeyine etkisi
The effects of the problem based learning approach on the higher level thinking skills and levels of academic risk taking in primary science education
DERYA ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ASLAN İLİK