Geri Dön

Klasik Türk müziğinde başlangıç keman öğretimine yönelik kazanımlar ve uygulamadaki görünümü

The acqusition and practice of classical Turkish music in the begining violin teaching

  1. Tez No: 279714
  2. Yazar: HÜSEYİN GÜNHAN ÖZMEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYTEKİN ALBUZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 105

Özet

Bu araştırma, Klasik Türk müziğinde başlangıç keman öğretimine yönelik örnek kazanımlar belirlemek ve belirlenen kazanımların uygulamadaki görünümünü tespit ederek değerlendirilmesine yöneliktir.Araştırmada; ülkemizde henüz belirli bir sistem ve birlik içerisinde yürütülmeyen Klasik Türk müziği keman öğretimine ilişkin olarak; özengen çalgı eğitimi düzeyinde alternatif kazanımlar tespit ederek, örneklem grubu olarak seçilen grup üzerinde ders işleniş sürecine ilişkin örneklemeler vasıtasıyla buselik, kürdi, hicaz, nihavend ve rast makamları üzerindeki performansa yönelik etkilerinin araştırması amaçlanmıştır.Araştırma, kısmen uygulamalı, kısmen de durum tespitine dayalı genel tarama modelinde betimsel bir çalışma olup; nitel verilerin elde edilmesinde kaynak tarama, nicel verilerin elde edilmesinde ise örneklem grubunda yer alan öğrencilere uygulanan performans testi kullanılmıştır.Bu çalışmanın sonucunda; örnek ders işleniş sürecine ilişkin olarak uygulamada kullanılan etütlere dair müzikal bütünlük performans düzeyleri, ağırlıklı olarak buselik makamında %60 kısmen, kürdi makamında %46,66 büyük ölçüde, hicaz makamında %53,33 kısmen, nihavend makamında %66,66 kısmen, rast makamında %53,33 çok az düzeylerinde tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research is about to determine sample acqusition for begining violin teachingand to evaluate this definite acquisition during the practice of that process. ClassicalTurkish Music violin teaching isn?t carried out systematically and in a united way in ourcountry yet. In this research, it is aimed to fix an alternative acqusition in the level ofamateur instrument education. Also, by the means of sampling it?s aimed to search theeffects of buselik, kürdi, hicaz, nihavend, rast performances on the students that werechosen as the sample group. Research is partly practical and also based on fixing ofstate. It?s a descriptive study and to get the qualitative data resource scanning was used.To get the quantitive data the performance test which was practised on sample groupwas used. In conclusion of this study , the musical unity performance levels that belongto preliminary studies that has been used during the sample music class practice processare determined mostly for buselik %60 , %46,66 for kürdi , commonly in hicaz that is% 53,33 , partly in nihavend %66,66 and in rast % 53,33.

Benzer Tezler

  1. Başlangıç keman eğitimine Türk bestecilerin Türk ezgileri ile yaptıkları katkılar ve bu ezgilerin kullanılabilirliğinin araştırılması

    Turkish composers' contributions to initial violin education with Turkish melodies and investigation of their usability

    UĞUR ÇİT

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikAnadolu Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. HÜSEYİN BÜLENT AKDENİZ

  2. Enstürmantasyon açısından klasik kemençe

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ARİF BİRECİKLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    DR. NAİL YAVUZOĞLU

  3. Klasik Türk müziği vokal icrasında başlangıç seviyesi için repertuvar eğitim metodu çalışması

    Repertoire training method study for beginning level in vocal performance of Turkish classical music

    BERKE MEYMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Performans Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. SİNEM ÖZDEMİR GÖÇERİ

  4. Türk müziği enstrümanlarının öznitelik vektörlerinin çıkarılması ve yapay sinir ağları kullanılarak sınıflandırılması

    Obtaining the feature vectors of Turkish musical instruments and classification using artificial neural networks

    MEHMET HAŞİM AÇANAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Elektrik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİNE AYAZ

  5. Türk makam müziği'nde viyolonsel eğitimi: Başlangıç seviyesi için etütler

    Violoncello education in Turkish maqam music: Etudes for beginner level

    GÖKHAN SIĞIRTMAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Performans Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. YELDA ÖZGEN ÖZTÜRK