Adrenalin otoenjektör kullanımında eğiticilerin eğitimi
Training of trainers on epinephrine autoinjector use
- Tez No: 281101
- Danışmanlar: DOÇ. ARZU BAKIRTAŞ
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Allerji ve İmmünoloji, Allergy and Immunology
- Anahtar Kelimeler: Anafilaksi, hekim, adrenalin otoenjektör, eğitim, Doktorlar, Enjeksiyonlar, Enjektörler, Epinefrin, Hipersensitivite-ani, Anaphylaxis, physician, self-injectable epinephrine, training, Physicians, Injections, Syringes, Epinephrine, Education, Hypersensitivity-immediate
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Allerjisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Hekimlerin çoğu adrenalin otoenjektörü nasıl kullanacağını bilmemektedir. Anafilaksi eğitimlerinin sadece teorik bilgi içermesi bunda rol oynayabilir. Bu çalışmada amacımız, adrenalin otoenjektör kullanımı ile ilgili pratik ve teorik eğitimi entegre ederek, hekimlerin doğru kullanımı üzerine etkisini belirlemektir. Çalışmaya dört ayrı üçüncü basamak hastanede allerji kliniklerinde çalışan hekimler hariç tutularak diğer pediatri asistan ve uzmanları dahil edilmiştir. Hekimlere öncelikle anafilaksi konusundaki mesleki deneyimlerinin ve bilgilerinin değerlendirildiği sekiz sorudan oluşan anket uygulanmıştır. Bundan sonra hekimlerin adrenalin otoenjektör kullanımları, otoenjektörle birebir aynı olan ancak ilaç içermeyen maketiyle puan verilerek değerlendirilmiştir (doğru uygulama beş puan). Doğru uygulamayı gösteremeyen her hekime maketle uygulama birebir eğitimle öğretilmiştir. Pratik değerlendirmenin ardından hekimlere anafilaksi konusunda teorik eğitim verilmiş ve bu eğitimin sonunda bir kez daha adrenalin otoenjektör pratik uygulaması gösterilmiştir. Altı ay sonra hekimlerin adrenalin otoenjektör kullanımları pratik uygulamayla tekrar değerlendirilmiştir. Çalışmaya katılan 196 hekiminin 151'i eğitim öncesi ve sonrası her iki uygulamaya da katılmıştır. Hekimlerin, eğitim sonrası adrenalin otoenjektörü doğru uygulama oranı eğitim öncesine göre % 23.3'ten % 74.2'ye, ortalama puanı ise 3.49±1.14'ten 4.66±0.65'e anlamlı oranda artmıştır (her biri için p<0.001). Hekimlerin eğitim sonrası ortalama adrenalin otoenjektör pratik uygulama süresi 28.07±6.22 saniyeden 19.62±5.01 saniyeye, uygulama öncesi prospektüs okuma ihtiyacı ise % 91.4'ten % 29.1'e düşmüştür (her biri için p<0.001). Adrenalin otoenjektör pratik uygulamalarında eğitim öncesine göre eğitim sonrasında yapılan hataların oranları anlamlı oranda azalırken, görülme sıklıklarında bir değişiklik saptanmamıştır (her biri için p<0.001). Bu çalışma, adrenalin otoenjektör konusunda entegre teorik ve pratik eğitimin, hekimlerin otoenjektörü doğru uygulama oranlarını artırdığını göstermiştir. Bu eğitime rağmen otoenjektör kullanımıyla ilgili devam eden hataların aynı basamaklarda yoğunlaşması, sorunun kısmen otoenjektör tasarımıyla da ilişkili olabileceğini desteklemektedir.
Özet (Çeviri)
The majority of physicians do not know how to use epinephrine autoinjectors. This displays that current education of physicians on anaphylaxis is inadequate for a thorough practice. We hypothesize that a theoretical lecture together with a practical session on epinephrine autoinjector use will improve its proper use by physicians. Residents, specialists and consultants from General Pediatrics excluding allergists and allergy fellows were included in this study. All physicians were given an eight item questionnaire followed by a practical session scoring and timing ability to use epinephrine autoinjector trainer. This ensued with one to one hands-on training on correct auto-injector use. Finally, a joint theoretic lecture on anaphylaxis including re-demonstration of epinephrine autoinjector use was given. All physicians were scored a second time on use of epinephrine autoinjector 6 months later. One hundred fifty one of 196 participants completed all steps of the study in four tertiary hospitals. Correct use of epinephrine autoinjector improved from 23.3% to 74.2%, mean score from 3.49±1.14 to 4.66±0.65, need for prospectus from 91.4% to 29.1% and mean time to administer autoinjector from 28.01±6.22s to 19.62±5.01s (p<0.001 for each). The rate of most common mistakes during autoinjector use decreased but the ranking did not change. An integrated theoretic and practical education increased correct of epinephrine autoinjector use by physicians. Ongoing mistakes despite this education may be related with its design.
Benzer Tezler
- Anafilaksi hastalarında, ebeveynlerinde ve eğitim kurumu sorumlularında adrenalin otoenjektör kullanım beceri ve tereddütlerinin değerlendirilmesi
Evaluation of adrenaline autoinjector usage skills and concerns in anaphylaxis patients, their parents and educational facility responsibles
DİLARA LAHUT ŞEVİŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
İstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Adrenalin otoenjektör reçete edilen hastaların/ebeveynlerinin otoenjektör ile ilgili bilgi düzeylerinin ve kullanım durumlarının değerlendirilmesi
Evaluation of knowledge levels and usage practices regarding prescribed epinephrine auto-injectors in patients and parents
DİLARA GÜRAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Aile hekimliği asistanlarının anafilaksi tanısı ve yönetimi hakkındaki bilgi düzeyi
The level of knowledge of family medicine assistants about diagnosis and management of anaphylaxis
RAHMİ KEREM KALFALI
- Çocuklarda yaşa göre anafilaksi nedenleri
Causes of anaphylaxis by age in children
GÜLŞAH KURTCEBE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Çukurova ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Kabuklu ağaç yemişi alerjisi olan çocukların ebeveynleri tarafından rapor edilen yaşam kalitesi ve buna etki eden değişkenlerin irdelenmesi
An investigation of the quality of life reported by parents of children with nut allergy and the variables affecting it
ZEHRA GENÇ ÖZBAY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Hacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...