Geri Dön

A study on the effectiveness of a program for ımproving the pre-service English language teachers' ıntercultural competence

İngilizce öğretmen adaylarının kültürlerarasi yetilerinin geliştirilmesine yönelik bir programin etkililiği üzerine bir çalışma

  1. Tez No: 288417
  2. Yazar: SALİHA DEFNE ERDEM METE
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDÜLVAHİT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 201

Özet

Bu çalışma İngilizce öğretmen adaylarının, kültürlerarası yetinin davranışsal beceriler boyutunda gelişmelerinde, kültürlerarası eğitim içeren bir Sözlü İletişim Becerileri dersinin ne derece etkili olduğunu araştırmaktadır. Çalışmada ön-test son-test kontrol gruplu deneysel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Gazi Üniversitesi, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı'nda okuyan birinci sınıf öğrencilerinden oluşan iki grup oluşturmuştur. Çalışma 2009-2010 bahar döneminde gerçekleştirilmiş ve deney süreci yedi hafta sürmüştür. Çalışmanın nicel verileri katılımcıların YDS puanları, davranışsal gözlem puanları ve kendini değerlendirme puanlarından; nitel verileri ise kültürlerarası deneyim anketi ve çalışmanın sonunda yapılan bir görüşmenin sonuçlarından elde edilmiştir.Çalışmanın ön-test ve son-test sonuçlarının analizi, öğretmen adaylarının kültürlerarası yetinin davranışsal beceriler boyutunda dikkate değer bir gelişme gösterdiklerini ortaya çıkarmıştır. Ayrıca, öğretmen adayları deneyin gerçekleştirildiği derse karşı olumlu görüşler belirtmişlerdir. Dolayısıyla, kültürlerarası eğitim içeren bir Sözlü İletişim Becerileri dersinin, İngilizce öğretmen adaylarının kültürlerarası yetinin davranışsal beceriler boyutunda gelişmelerinde etkili olduğu sonucuna varılmıştır. Çalışmanın sonuçları doğrultusunda, ileride yapılabilecek bilimsel çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study investigates the effectiveness of an intercultural training integrated Oral Communication Skills course on the development of pre-service English language teachers? behavioral skills of intercultural competence. Among the experimental research designs, the randomized pre-test post-test control group design was employed in the study. The study group of the research included two groups of first-year pre-service teachers studying at Gazi University, English Language Teaching Program. The study was carried out in the 2009-2010 spring semester and the treatment took seven weeks to complete. The quantitative data were gathered from the YDS scores, behavioral observation scores and self-assessment scores of the participants, while the qualitative data were gathered from the results of a demographic survey of intercultural experience and an interview conducted at the end of the study.The analysis of the pre-post test results of the study revealed that the pre-service teachers considerably improved in their behavioral skills of intercultural competence. They also expressed positive opinions towards the course carried out during the treatment. Therefore, it was concluded that an intercultural training integrated Oral Communication Skills course is effective for developing the pre-service English language teachers? behavioral skills of intercultural competence. In the light of the findings of the study, suggestions are made for further studies.

Benzer Tezler

  1. Özel öğrenme güçlüğüne sahip öğrencilerle çalışan öğretmenler için geliştirilen öğretmen yeterlikleri eğitim programının etkililiği

    The effectiveness of the teacher's competency training program for teachers who teach students with specific learning difficulties

    SERDAL DENİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN SARI

  2. Etmen tabanlı modelleme ve simülasyon yaklaşımı ile gemi trafik hizmetleri sosyo teknik sisteminin analizi

    Analysis of vessel traffic services socio technical system with agent based modelling and simulation approach

    BERAT DAĞKIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Denizcilikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Deniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PELİN BOLAT

  3. Hemşirelerin bakım kültürü algıları ile iş doyumu ve işten ayrılma niyeti ilişkisi üzerine bir müdahale araştırması: Eğitim programının etkililiği

    An interventional study on the relationship between nurses' perceptions of caring culture, job satisfaction and intention to leave: The effectiveness of a training program

    MEHMET GÜLŞEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADALET KUTLU

  4. Tarımsal mekanizasyon desteklerinden yararlanma kararlarının belirleyicileri üzerine bir çalışma: Erzurum ili örneği

    A study on determinants of decissons to benefit from agricultural mechanization supports: Case of Erzurum province

    MUHAMMET FATİH AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    ZiraatAtatürk Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OKAN DEMİR

  5. A coping skills enhancement program for individuals at risk for psychopathology: A pilot study

    Psikopatoloji geliştirme riski olan bireyler için baş etme becerilerini güçlendirme programı: Bir pilot çalışma

    NİLÜFER ZÜLFİKAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OYA MORTAN SEVİ