Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi ders müfredatında ahlak ve değerler eğitimi
Ethics and values education in the curriculum of the religious culture and moral knowledge at secondary schools
- Tez No: 291643
- Danışmanlar: PROF. DR. FAHRİ KAYADİBİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 173
Özet
Ortaöğretim dönemi, gencin ahlaki kimliğinin yerleştiği ve ahlaki yargı kabiliyetinin geliştiği dönemdir. Gençlerin ahlaki gelişimlerinin doğru bir şekilde tamamlanabilmesi için etkili bir ahlak ve değerler eğitimi faaliyetine başvurmak gerekmektedir. Türk eğitim sisteminde ahlak ve değerler eğitiminin gerçekleştirilmesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleriyle sağlanmak istenmiştir. Ahlak ve değerler eğitiminin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersleriyle birlikte verilmesi bu eğitimin dinin desteğiyle yapılmak istendiğini gösterir. Araştırmamız buna uygun olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders müfredatında ahlak ve değerler eğitiminin ne şekilde ele alındığını incelemek ve analiz etmek amacını taşımaktadır.Araştırmamızda öncelikle ahlak ile ilgili kavramlara yer verilmiş daha sonra ahlaki gelişim dönemleri dikkate alınarak ahlak ve değerler eğitimi her yönüyle ele alınmaya çalışılmıştır. Son olarak müfredatta yer alan ahlak ve değerler öğrenme alanıyla ilgili yapılan incelemeler sonucunda, öğrencilerin ahlaki gelişimlerine katkı sağlayabilecek konuların uygun şekilde işlendiğini tespit edilmiştir. Bununla birlikte düzenlenen etkinliklerin bazılarının ilişkilendirilen kazanımları gerçekleştirebilecek düzeyde etkili olmadığı sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
The secondary school is a term that a young person has an individual ethical identity and then learns how to improve the ethical judgment ability. It is required to refer an effective education program on ethics and values in order to complete ethical improvement of young people. The education of ethics and values in Turkish education system in provided with the religion and ethics courses. Studying of ethics and values topics within religion courses shows that this education want to realized with the support of religion. In this research it is aimed at investigating and analyzing the education on ethics and values in the schedule of religion and ethics.In this research first are studied for the ethical concepts and then the education on ethics and values are analyzed in consideration with the ethical improvement periods. Consequently it is seen that the subjects about the ethical improvement are appropriate for the students in accordance with the researches on education on ethics and values in the schedule. Nonetheless it is seen that some of the activities are not sufficient for the concerned attainments.
Benzer Tezler
- İlk ve ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde çevre eğitimi
Environmental education in the course of religious culture and moral knowledge in primary and second
OSMAN ABALI
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
DinÇukurova ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TUGRUL YÜRÜK
- Din ve iktidar: Ortaöğretim ders kitaplarında yaşam
Religion and power: Lifeworld consructed in high school textbooks
HASAN ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
DinEge ÜniversitesiGenel Sosyoloji ve Metodoloji Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. NURAN EROL IŞIK
- Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinin öğrencilerin anlam arayışlarına etkisi
The effect of secondary school religious culture and moral knowledge courses on students' search for meaning
MUHAMMED İKBAL TEKGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KAMİL COŞKUN
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersindeki Değerler Eğitimine Bakışı (Şanlıurfa Örneği)
High School Students' Views On Values Education in Religious Culture And Moral Knowledge Course (A Case Study in Şanlıurfa)
SERAP ALTUĞ ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinHarran ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET FATİH KAYAN
- Ortaöğretim öğrencilerine yönelik mesnevi temelli değerler eğitimi
Mesnevi values based education for secondary school students
ESRA DEMİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
DinAtatürk ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MACİD YILMAZ