Geri Dön

Türk Milli Eğitim Sisteminin hedef programlama ile planlanması

The planning of Turkish national education system with goal programming

  1. Tez No: 294040
  2. Yazar: HAKAN PABUÇCU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TUBA YAKICI AYAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ekonometri, Eğitim ve Öğretim, Econometrics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Eğitim planlaması, Eğitim sistemi, Hedef programlama, Milli eğitim, Programlama, Türk eğitim sistemi, Türkiye, Yöneylem araştırması, Educational planning, Education system, Goal programming, National education, Programming, Turkish education system, Turkey, Operations research
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ekonometri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yöneylem Araştırması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, milli eğitim sistemi için uygun bir hedef programlama modeli kurarak, bu modelin yönetsel kararlar vermede ve eğitim sisteminin ihtiyaçlarını belirlemede nasıl yardımcı olabileceğini ortaya koymaktır. Bu amaç çerçevesinde hedef programlama modelinin teorik yapısı açıklanmış ve Türk milli eğitim sistemi için modelin genel ifadesi oluşturulmuştur. Daha sonra milli eğitim stratejik planı çerçevesinde belirlenen hedefler doğrultusunda beş yıllık süreç için hedef programlama modeli kurulmuş ve model Lindo 6.1 paket programı ile çözülmüş ve sonuçlar tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The main purpose of this study, by setting up a relevant goal programming model for the national education system, is to reveal that how this model can help on the administrative decision making and the requirements of the education system determining. With in the frame of this purpose, the theoretical structure of the method was explained and the general statement of the method was generated for Turkish national education system. Then, the goal programming model for five year plan was set up toward the determined goals with in the frame of the strategic plan of the national education and the model was solved by Lindo6.1 package program and the results were discussed.

Benzer Tezler

  1. Türk milli eğitim sisteminin hedeflediği insan tipi ile yetişen insan tipinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA AYRAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ BALCI

  2. Türkiye eğitim sisteminde eğitim yöneticiliği

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA KARAHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NECDET KONAN

  3. Türk eğitim tarihi açısından modernleşme sürecindeki Türk eğitim sistemine İzmir İktisat Kongresi kararlarının etkisi

    The effect of İzmir Economic Congress decisions on the Turkish education system in the modernization process of Turkish education

    ERDAL İNCEBACAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NUSRETTİN YILMAZ

  4. 2000-2008 yılları arasındaki Talim ve Terbiye Kurulu kararlarının değerlendirilmesi

    Making assessment of the decisions Taken by Board of Education between 2000 and 2008

    DURMUŞ ALİ CİHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. YÜCEL GELİŞLİ

  5. Cumhuriyet'in ilk yıllarında (1926-1958) Talim ve Terbiye Kurulu'nun coğrafya eğitimi ile ilgili aldığı kararların değerlendirilmesi

    Interpretatıon of the educatıon polıcıes on geography educatıon regulated by Board of Educatıon ın te earlıest years (1926-1958) of new Turkısh Republıc

    AYŞE KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN ÖZEY