Geri Dön

Takiyettin Mengüşoğlu'nun eğitim anlayışı

Education method of Takiyettin Mengüşoğlu

  1. Tez No: 296664
  2. Yazar: GÖKÇE ÖZER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BETÜL ÇOTUKSÖKEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Felsefe, Education and Training, Philosophy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Felsefesi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 102

Özet

İnsanın özellikleri ve eğitim arasındaki ilişki teorik ve pratik anlamda çağlar boyunca ilgi çekmiştir. Günümüzde eğitimle ilgili ilkeler ortaya konmakta, bunun pratik uygulamaları yapılmakta ve sonuçları değerlendirilmektedir. Filozoflar, eğitimbilimciler, sosyologlar, psikologlar konuyla ilgili birçok görüş ortaya koymuşlar; ancak ortak bir noktada henüz anlaşamamışlardır. Bu çalışmada Takiyettin Mengüşoğlu'nun eğitim anlayışı, ontolojik temellerden hareket eden insan anlayışı temelinde ele alınmaktadır. Mengüşoğlu'ya göre insan, ontik bütünlüğe sahiptir ve kendine özgü fenomenlerin taşıyıcısıdır. Bu, insanın ontolojik özelliğidir. Mengüşoğlu, ontolojik temelli insan anlayışını, onun somut bir bütün olarak algılanmasını ve başarılarının açığa çıkmasını sağlayan fenomenlere dayandırır. İnsanı bir özelliğine göre ele alan, onu dual varlık olarak tanımlayan antropolojik teorileri eleştirir. Bu şekilde insan anlayışını net bir biçimde ortaya koyan Mengüşoğlu, tüm fenomenlerin temeline eğitim fenomenini yerleştirir. Mengüşoğlu'ya göre insan, olanaklar varlığıdır ve plastisite özelliğine sahiptir. Bu özellikleri ona yaşamda var olabilmesini, çağına ve kendinden sonraki kuşaklara etki etmesini sağlar. Bunları sağlayacak olan eğitimdir. Çalışma boyunca Mengüşoğlu'nun eğitim anlayışı; antropolojik teoriler karşısında kendi antropolojisini konumlandırması, insanın varlık koşulu olan fenomenler ve tüm fenomenlerin temelinde gördüğü eğitim fenomeni çerçevesinde belirtilmeye çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The relationship between characteristics of human and education has aroused interest since ages in terms of both theoretic and practice. Today, principles related with education are put forward, practice of these principles are implemented and evaluated the results. Philosophers, instructors, sociologists, psychologists gave their opinion on the topic; but they cannot reach an agreement at common point. In this study, education method of Takiyettin Mengusoglu is studied on the basis of human concept motivated by ontological basics. According to Mengusoglu, human has ontological complement and transferor of unique phenomena at the same time. This is ontological characteristics of human. Mengusoglu leans ontological-based human concept on phenomena which provide to perceive human as a concrete complement and to reveal human success. He criticizes anthropological theories which define human as a dual entity and evaluates human from one point. Putting forward his human concept clearly, Mengusoglu claims that education phenomenon has the key role among all phenomena. According to Mengusoglu, human has great amount of opportunities and plasticity characteristics. These characteristics provide man to be alive and affect his age and the generations after him. Education can provide all of these things by itself. The education concept of Mengusoglu, positioning of his own anthropology against anthropological theories are stated throughout the study; in accordance with the education phenomenon which he sees on the basic of all phenomena and the phenomena which are the condition of existence.

Benzer Tezler

  1. Max Scheler'de ve Takiyettin Mengüşoğlu'nda insan

    Man in Max Scheler and Takiyettin Mengüşoğlu

    ONUR ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    FelsefeMaltepe Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ ŞAHİNTÜRK

  2. Takiyettin Mengüşoğlu'nun insan felsefesi anlayışına eleştirel bir yaklaşım

    A critical approach to Takiyettin Mengüşoğlu's understanding of human philosophy

    ASLI DİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    FelsefeAkdeniz Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SÜLEYMAN DÖNMEZ

  3. Takiyettin Mengüşoğlu'nun insan anlayışının günümüzdeki yeri ve önemi

    The view of Takiyettin Mengüşoğlu on the place and importance of human understanding nowadays

    AYŞE GÜL ÇIVGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    FelsefeUludağ Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. IŞIK EREN

  4. Takiyettin Mengüşoğlu'nun insan anlayışı

    Başlık çevirisi yok

    TOLUNAY KOLANKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Felsefeİstanbul Üniversitesi

    PROF.DR. BETÜL ÇOTUKSÖKEN

  5. Takiyettin Mengüşoğlu'nun insana antropolojik yaklaşımı

    Takiyettin Mengüşoğlu's anthropological approach to human

    AYNUR ÖZÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    FelsefeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NECATİ DEMİR