Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinin başarı yönelimleri

Achievement goals orientation of nursing students

  1. Tez No: 303245
  2. Yazar: EYLEM TOĞLUK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜLYA KAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Achievement goal orientation, nursing, nursing education, achievement, nursing students
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelikte Öğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Toğluk, E. (2009). Hemşirelik Öğrencilerinin Başarı Yönelimi. İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Öğretimi ABD. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin başarı yönelimini belirlemek amacıyla planlanan ve tanımlayıcı kesitsel nitelikte bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini 2007-2008 eğitim öğretim döneminde İÜFNHYO'nda öğrenim gören I. sınıfta 116, II. sınıfta 104, III. sınıfta 67, IV. sınıfta 90 olmak üzere toplam 377 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında bilgi formu ve 2x2 Başarı Yönelimi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde, SPSS for windows 10.0 istatistik paket programı, sayı, yüzdelik, ortalama, student's t, ANOVA, Tukey HSD testleri kullanılmıştır.Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin ağırlıklı olarak öğrenme yaklaşma yönelimine(ÖYY) sahip olduğu, sınıf düzeyleri ile öğrenme kaçınma yönelimi(ÖKY) ve performans kaçınma yönelimi (PKY) arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu bulunmuştur. Kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha yüksek olarak öğrenme yönelimine sahip olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin mesleğe ilgi duyduğu için tercih edenler ile ÖYY boyutu arasında, ÖSS puanının bu bölüme yetmesi nedeniyle tercih edenler ile PKY arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin güven verici aile içi iletişime sahip olması ile ÖYY arasında, baskılayıcı aile içi iletişimine sahip olması ile PKY arasında anlamlı fark olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin başarılı olmaya iten öncelikli etkenin kendileri olduğunu ifade edenler ile ÖYY arasıda, öğrencilerin başarı durumu ile ÖYY arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur.Çalışmanın sonuçları, hemşirelik öğrencilerinin ağırlıklı olarak ÖYY sahip olduğunu görülmektedir. Bu sonuçlar doğrultusunda; hemşirelik öğrencilerinin başarı yönelimini belirlemek amacıyla daha büyük gruplarla çalışılmasına, diğer üniversite öğrencilerin başarı yönelimi ile karşılaştırılmasına ve ileri çalışmalar yapılmasına gereksinim vardır.Anahtar Kelimeler : başarı yönelimi, hemşirelik, hemşirelik eğitimi, başarı, hemşirelik öğretimi

Özet (Çeviri)

Toğluk, E. (2009). Achievement Goals Orientation of Nursing Students Istanbul University, Institute of Health Sciences, Department of Nursing Education. Master?s Degree Thesis. Istanbul.This is a descriptive cross-sectional study planned to determine the achievement orientation of the nursing students. The sample population of the study consisted of 377 students in total, at Istanbul University Florence Nightingale School of Nursing during the 2007-2008 semester. The data was collected using the information form and 2x2 Achievement Goal Orientation Scale. The data was analyzed using SPSS for Windows 10.0 Statistics package program, number, percentage, mean, student?s t, ANOVA, Tukey HSD tests.The study indicated that the nursing students predominantly had learning-approach goal orientation (LAPGO), and there was statistically significant difference between the grade levels and learning-avoidance goal orientation (LAVGO) and the performance-avoidance goal orientation (PAVGO). It was demonstrated that the female students had more predominant learning orientation when compared to the male students. There was a statistically significant difference between the students choosing the department willingly and LAPGO, and between the students choosing the department based on their University Entrance Exam scores and the PAVGO. A significant difference was found between the students with secure domestic communication and LAPGO, and between the students with suppressive domestic communication and PAVGO. There was a statistically significant difference between those who stated that the primary factor for achievement was themselves and the LAPGO, and between the achievement status of the students and LAPGO.Consequently, the study suggests that the nursing students predominantly have LAPGO, and it is required to work with larger groups, to make comparison with the achievement orientation of the students in other universities, and to conduct further studies to determine the achievement orientation of the nursing students.

Benzer Tezler

  1. Hemşirelik bölümü öğrencilerinin çocuk hemşireliği yeterliliği algıları üzerinde etkili olan faktörlerin belirlenmesi

    Determining the factors affecting the perceptions of nursing students' pediatric nursing competence

    NARMIN MOHAMMED MALIK MALIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Hemşirelik Bilimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL TURAN

  2. Soru-cevap ve kahoot yöntemi ile yapılan pekiştirmenin hemşirelik öğrencilerinin başarı ve motivasyon düzeylerine etkisinin karşılaştırılması

    Comparison of the effect of enhancement achieved by question-answer and kahoot methods on the success and motivation levels of nursing students

    GÜZEL NUR ARAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR ÇİFTÇİ

  3. Ters yüz öğrenme modeline dayalı kemoterapi semptom yönetimi eğitiminin hemşirelik öğrencilerinin başarı, eleştirel düşünme eğilimi ve öz-yönetimli öğrenme becerisine etkisi

    The effect of chemotherapy symptom management education based on flipped learning model on nursing students' achievement, critical thinking tendency and self-directed learning skills

    DİLEK ERDEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Hemşirelikte Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA KAYA

  4. Gazi üniversitesi öğrenci profili

    Gazi university student profile

    SEMA ATASEVER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİLAL GÜNEŞ

  5. Hemşirelik öğrencilerinin dijital bağımlılık düzeylerinin akademik başarı düzeylerine etkisi

    Effect of digital addiction levels of nursing students on academic achievement levels

    BİRCAN ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikKoç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TUBA ŞENGÜL