Geri Dön

Sınıf ortamında elektronik sınav sisteminin tasarımı ve uygulanması

The design and the application of the system of electronical examination in class environment

  1. Tez No: 304629
  2. Yazar: ENES ATAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİHAT AKKUŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Mekatronik Mühendisliği, Education and Training, Mechatronics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mekatronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Mekatronik Mühendisliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 58

Özet

Günümüzde sınavların yapılışı ve değerlendirilmesi çok zaman gerektidiğinden öğrenme işinin gerçekleşip gerçekleşmediği bütün öğrencileri kapsıcak şekilde değerlendirilmesi sık aralıklarla yapılamamaktadır. Gelişen teknolojinin eğitimde kullanılması sınavların uygulanmasını ve degerlendirmesinin hızlı bir sekilde yapılmasına imkan vermektedir. Ögretmenler hızlı bir sekilde ölçme ihtiyaçlarını giderdiginde, sınıf içinde kullandıkları materyal, öğretim yöntem ve tekniklerinin ve sınıf başarısını değerlendirme fırsatı bulacaklardır. Bu değerlendirmeden sonra öğretmen gerek kendi başarısı gerekse ögrencilerinin başarısı hakkında daha objektif sonuçlar alarak buna göre gerekli düzeltmeleri yapacaktır.Bu çalışmada sınıfta öğrenmenin pekiştirilmesi amacıyla kullanılabilecek bir elektronik sınav sisteminin yazılım kısmının gerçekleştirilmesi ve bunun örnek bir sınav uygulaması ile verimliliğinin tespiti amaçlanmıştır. Bu amaç için C# yazılım dilinde bir arayüz oluşturulmuştur. Bu arayüz daha önceden hazırlanmış olan soruların sisteme girilmesine olanak verir. Bu sınavları bir bilgisayar ekranında veya projeksiyonda öğrencilere gösterebilir. Sorulara öğrencilerin vermiş oldukları cevapları kumandalardan alabilir, alınan sonuçları grafik gibi farklı değerlendirme yöntemleri ile görüntüleyebilir özelliklere sahiptir. Yazılım donanım olarak alıcı verici modüllere bağlı olarak çalışmaktadır. Haberleşme RF üzerinden yapılmaktadır.Sınıf ortamında elektronik sınav sisteminin uygulanmasında lisans seviyesinde bir grup öğrenci mekatronik alanında uygulama yapmak üzere seçilmiştir. Soru ve cevaplar dersin hocası tarafından hazırlanmıştır. Sınıf ortamında elektronik sınav sistemi ile yapılan küçük sınavlar sonunda öğrenciler bir büyük sınav ile değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlar elektronik sınav sistemi ile desteklenen öğrenci grubunun desteklenmeyen öğrenci grubuna göre daha başarılı olduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

As the preparation and evaluation of the examinations are time-consuming today it is not evaluated very often whether all the students learned well or not. The using of the developing technology in education makes the application and evaluation of the examinations done quickly possible. When the teachers find solutions to their needs of measurement, they can find time to evaluate the material, the teaching methods and technics they used beside the success of the students. After this evaluation, they can make the necessary corrections about the success of both themselves and their students, thanks to objective solutions.In this work, the identification of efficiency with the application of a sample examination and the achievement of an electronical examination system?s software part are aimed in order to strengthen the learning in the classroom. An interface is prepared in #C software language for this aim. This interface lets the questions that are prepared before to be recorded in to the system. These examinations can be shown to the students on a computer screen or on a projection screen. You can get the answers of the students by the controllers or you can display the results by different evaluation methods like graphics. The software runs in connection with the receiver and feeder modules as a software hardware.A group of student is chosen for the application of the electronical examination system in the classroom environment, for the 4-year degree in the area of mechatronic. The questions and answers are prepared by the instructor of the course. At the end of the small examinations taken by electronical examination system, the students are evaluated by a bigger examination in class environment. The results showed that the group of students supported by the electronical examination system is more successful than the group of students wihout support.

Benzer Tezler

  1. Eğitimde elektronik ölçme ve değerlendirme sisteminin tasarımı ve uygulaması

    Designing and application of electronical measurement and evaluation system in education

    MÜCAHİT EGE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiMarmara Üniversitesi

    Mekatronik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİHAT AKKUŞ

  2. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  3. Fırat Üniversitesi öğretim elemanları için yeni bir uzaktan eğitim sisteminin tasarımı ve modellenmesi

    A new designed and modelled distance education system prepared for the faculty of Fırat University

    YUSUF YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolFırat Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ASAF VAROL

  4. Devre analizi dersi için bir uzman ölçme ve değerlendirme yazılımı geliştirme

    Development of a measurement and evaluation software for the electrical circuit analysis course

    YEŞİM ÜLGEN SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolFırat Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. Z. HAKAN AKPOLAT

  5. Kinect ile e-eğitsel video portfolyo ortamının tasarlanması, geliştirilmesi ve öğrencilerin üstbiliş farkındalık düzeyleri üzerine etkileri

    Designing and developing an e-educational video portfolio environment via kinect, and examining the effects on students' metacognitive awareness level

    SERHAT ALTIOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERMAN YÜKSELTÜRK