Millî Eğitim Bakanlığı'nın yeniden yapılandırılmasına ilişkin Ankara ili kamu ilkokul ve ortaokul yöneticilerinin görüşleri
Views of the state primary school and secondary school principals in ankara povince about the restructure of Ministry of National Education; by decree Law no. 652
- Tez No: 311772
- Danışmanlar: PROF. DR. ALİ BALCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Kamu Yönetimi, Education and Training, Public Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Teftişi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 233
Özet
Bu araştırmada, Ankara ili merkez ilçelerindeki kamu ilkokul ve ortaokullarında görev yapan okul yöneticilerinin, 652 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Millî Eğitim Bakanlığının yeniden yapılandırılmasına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Betimsel tarama modelindeki araştırma, nicel ve nitel yöntemlerin birlikte kullanıldığı ?karma araştırma? deseni ile desenlenmiştir.Araştırmanın nicel boyutunda hedef evreni, Ankara ilinin dokuz merkez ilçesinde yer alan 612 kamu ilkokulunda ve ortaokulunda görev yapan 1722 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Hedef evrenden tabakalı örnekleme tekniği ile örneklem alınmış ve 276 okul yöneticisi araştırmaya dâhil edilmiştir. Araştırmanın nicel verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen bir veri toplama aracıyla toplanmıştır. Veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir.Araştırmanın nitel boyutunda Ankara'nın merkez ilçelerindeki kamu ilkokul ve ortaokullarında görev yapan 11 okul yöneticisiyle görüşme yapılmıştır. Araştırmanın nitel verileri ise içerik analizi tekniğiyle analiz edilmiş ve raporlaştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
This research aimed to determine the opinions of the administrators working at state run primary and secondary schools in the area of Metropolitan Municipality of Ankara, pertaining to the restructuring of Ministry of National Education in accordance with Decree Law No. 652. The research, conducted via descriptive survey model, was designed in ?mixed type research? in which a combination of quantitative and qualitative methods was used.In the quantitative dimension of the research, the target population consists of 1722 school administrators serving at 612 state run primary and secondary schools located in the area of nine central districts of Metropolitan Municipality of Ankara. Sampling from target population was obtained via stratified sampling method and 276 school administrators were included to the research. The quantitative data of the research were collected by a data collection instrument developed by the researcher. The data were analyzed via SPSS program.Eleven school administrators, serving at state run primary and secondary schools located in the area of nine central districts of Metropolitan Municipality of Ankara, were interviewed individually in the qualitative dimension of the research. The qualitative data of the research were analyzed and reported by content analysis method.
Benzer Tezler
- Avrupa Birliği'ne adaylık sürecinde türkiye eğitim sisteminin yapısal sorunları ve yapısal uyum modeli araştırması
The structural problems of turkish educational system in the process of candidacy to the european union and structural adaptation model study
MURAT GÜRKAN GÜLCAN
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BALCI
- İlkokul serbest etkinlikler uygulamasına ilişkin bir durum çalışması
A case study on the implementation of free time activities in pri̇mary schools
DERYA GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATMA BIKMAZ
- Fen bilimleri dersindeki zaman yönetimi davranışları ile akademik başarı arasındaki ilişki
The relationship between time management behaviors in science courses and academic success
RABİA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKastamonu ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ERDEMİR
- Dış ticaret meslek eğitiminin Anadolu ticaret meslek liseleri açısından incelenmesi
An Investigation of the vocational education of foreign trade interm of the vocational high school of Anatolian commerce
ORHAN SAĞÇOLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiDış Ticaret Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İZZET GÜMÜŞ
- Adalet ve Kalkınma Partisi eğitim politikaları
Education policy of Justice and Development Party
YILMAZ YALÇINKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NURETTİN BELTEKİN