Geri Dön

Down sendromlu çocuklarda ince motor beceri gelişimi ve eğitimin etkisi

Development of fine motor skills of children with down syndrome and effects of training

  1. Tez No: 316952
  2. Yazar: EDA ALTIN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MERAL ÖZMEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Nöroloji, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Physical Medicine and Rehabilitation, Neurology, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Pediatrik Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Nörolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 64

Özet

Down sendromu (DS) görülen bireylerin kaba ve ince motor becerilerinin sağlıklı bireylere kıyasla geri ve gelişimlerinin ise yavaş olduğu bilinmektedir. Çalışmamız standart bireysel eğitime eklenen ince motor beceri çalışmalarının etkilerini değerlendirmek amacıyla planlandı.Çalışmamıza özel eğitim merkezlerinde eğitim gören 24 DS'li ve İTF Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD Sosyal Pediatri Polikliniği'ne kayıtlı 20 sağlıklı olgu alındı. Olguların ince motor becerileri Jebsen-Taylor El Fonksiyon Testi (JTEFT), kavrama güçleri dinamometre, başparmak güçleriyse pinçmetre kullanılarak değerlendirildi.Çalışmamızın ilk aşamasında DS'li ve sağlıklı olguların ince motor becerileri ve kas güçleri karşılaştırıldı. DS'li olgularda görülen gerilik anlamlı bulundu (p0.05). Ancak çalışma grubunun kavrama gücündeki artış, kontrol grubundaki artış düzeyine kıyasla anlamlı fazla bulundu (p

Özet (Çeviri)

Subjects with Down syndrome (DS) have delays on gross and fine motor abilities. Our study was designed to assess the effects of fine motor skill activities that were added to the standart training.Twenty four subjects with DS and 20 healthy subjects were included. Jebsen-Taylor Hand Function Test (JTHFT) was used to measure fine motor skills, dynamometer for grip strength and pinchmeter for power of the thumb.Fine motor skills and muscle strength of the both groups were compared. The delay in subjects with DS was significant (p0.05). However, the increasing level for the grip strengtht of the working group was found significantly higher than that activities in the control group (p

Benzer Tezler

  1. Erken eğitim alan ve almayan down sendromlu çocukların genel gelişimlerinin ve görsel algı becerilerinin incelenmesi

    Examination of the general developments and visual perception abilities of the children -with down syndrome- who had /hadn?t the special education at early ages

    SEVİM ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Özel Eğitim Bölümü

    PROF. DR. BARIŞ KORKMAZ

  2. Down sendromlu çocuklarda serebral perfüzyonun SPECT ile değerlendirilmesi ve perfüzyon bozukluğunun eşlik eden faktörlerle ilişkisi

    Evaluation of the cerebral perfusion of children with down syndrome with SPECT and the relation between perfusion defects and association factors

    SURİYE ALTIAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SERAP KARASALİHOĞLU

  3. Down sendromlu öğrencilere uzaktan eğitim yoluyla uygulanan oyun etkinlikleri modülünün motor beceri üzerine etkilerinin incelenmesi

    Investigation of the effects of game activities module on motor skills applied to students with down syndrome through distance education

    EZGİ HAZAL UYGUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEHMUS ASLAN

  4. Down sendromlu çocuklarda çölyak hastalığı prevalansı ve antigliadin ve antiendomisyum antikorlarının tanısal üstünlüğünün araştırılması

    The Prevalence of celiac disease in down syndrome patients and the diagnostic value of antigliadin and antiendomysium antibodies

    SEÇİL SÖZEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BEYHAN TÜYSÜZ