Down sendromlu çocuklarda ince motor beceri gelişimi ve eğitimin etkisi
Development of fine motor skills of children with down syndrome and effects of training
- Tez No: 316952
- Danışmanlar: PROF. DR. MERAL ÖZMEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Nöroloji, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Physical Medicine and Rehabilitation, Neurology, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Pediatrik Temel Bilimler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Nörolojisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 64
Özet
Down sendromu (DS) görülen bireylerin kaba ve ince motor becerilerinin sağlıklı bireylere kıyasla geri ve gelişimlerinin ise yavaş olduğu bilinmektedir. Çalışmamız standart bireysel eğitime eklenen ince motor beceri çalışmalarının etkilerini değerlendirmek amacıyla planlandı.Çalışmamıza özel eğitim merkezlerinde eğitim gören 24 DS'li ve İTF Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları AD Sosyal Pediatri Polikliniği'ne kayıtlı 20 sağlıklı olgu alındı. Olguların ince motor becerileri Jebsen-Taylor El Fonksiyon Testi (JTEFT), kavrama güçleri dinamometre, başparmak güçleriyse pinçmetre kullanılarak değerlendirildi.Çalışmamızın ilk aşamasında DS'li ve sağlıklı olguların ince motor becerileri ve kas güçleri karşılaştırıldı. DS'li olgularda görülen gerilik anlamlı bulundu (p0.05). Ancak çalışma grubunun kavrama gücündeki artış, kontrol grubundaki artış düzeyine kıyasla anlamlı fazla bulundu (p
Özet (Çeviri)
Subjects with Down syndrome (DS) have delays on gross and fine motor abilities. Our study was designed to assess the effects of fine motor skill activities that were added to the standart training.Twenty four subjects with DS and 20 healthy subjects were included. Jebsen-Taylor Hand Function Test (JTHFT) was used to measure fine motor skills, dynamometer for grip strength and pinchmeter for power of the thumb.Fine motor skills and muscle strength of the both groups were compared. The delay in subjects with DS was significant (p0.05). However, the increasing level for the grip strengtht of the working group was found significantly higher than that activities in the control group (p
Benzer Tezler
- Erken eğitim alan ve almayan down sendromlu çocukların genel gelişimlerinin ve görsel algı becerilerinin incelenmesi
Examination of the general developments and visual perception abilities of the children -with down syndrome- who had /hadn?t the special education at early ages
SEVİM ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Bölümü
PROF. DR. BARIŞ KORKMAZ
- Down sendromlu çocuklarda serebral perfüzyonun SPECT ile değerlendirilmesi ve perfüzyon bozukluğunun eşlik eden faktörlerle ilişkisi
Evaluation of the cerebral perfusion of children with down syndrome with SPECT and the relation between perfusion defects and association factors
SURİYE ALTIAY
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2002
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. SERAP KARASALİHOĞLU
- Down sendromlu öğrencilere uzaktan eğitim yoluyla uygulanan oyun etkinlikleri modülünün motor beceri üzerine etkilerinin incelenmesi
Investigation of the effects of game activities module on motor skills applied to students with down syndrome through distance education
EZGİ HAZAL UYGUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. ŞEHMUS ASLAN
- Down sendromlu çocuklarda çölyak hastalığı prevalansı ve antigliadin ve antiendomisyum antikorlarının tanısal üstünlüğünün araştırılması
The Prevalence of celiac disease in down syndrome patients and the diagnostic value of antigliadin and antiendomysium antibodies
SEÇİL SÖZEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2002
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF.DR. BEYHAN TÜYSÜZ