Geri Dön

Ortaöğretimde eğitim amaçlı internet kullanımı: Tekirdağ ili örneği

Use of internet for the purpose of education in high schools: Tekirdağ province study

  1. Tez No: 317045
  2. Yazar: MÜJGAN YILMAZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE ORHANER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet, Eğitimde İnternet Kullanımı, Ortaöğretim, Internet, Internet use for education, Secondary education
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Büro Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Büro Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 118

Özet

Bu çalışmanın amacı, ortaöğretimde eğitim amaçlı internet kullanımının ne durumda olduğunu belirlemektir.Bu araştırmada betimsel yöntem yani anket (survey) modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Tekirdağ il merkezinde bulunan ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören 400 öğrenci oluşturmaktadır. Yapılan analizlere göre ulaşılan temel sonuç internetin öğrencinin eğitimine çeşitli yönlerde katkı sağladığıdır.Araştırmada eğitimde internet kullanımı çeşitli boyutlarda ele alınmıştır. Öğrencilerin genel olarak internete karşı tutumları okul başarılarını etkilemediği ya da olumlu etkilediği yönündedir. İnternetin okul başarısını olumlu etkilediğini düşünenlerin öğretim ve öğrenmeye katkısına yönelik daha olumlu bir yaklaşım geliştirdikleri saptanmıştır. Öğrencilerin çoğunluğunun interneti ödev ve sohbet amaçlı kullandıkları saptanmıştır. Ödev amaçlı kullananların internetten okul yaşantısında daha fazla yararlandıkları saptanmıştır. İnternetin kişisel gelişim dahilinde olan öğrencinin kültürel gelişimi ve soysal iletişimine katkı sağladığı saptanmıştır. Öğrencilerin internetteki bilgiye karşı olumlu tutum geliştirdikleri ve internet üzerinde ihtiyaç duyulan bilgiye erişmede yeterli oldukları yönünde görüş bildirdikleri saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to determine the nature of internet use for the purpose of education in high schools.Descriptive method- survey- used in this study. Population of the study consists of 400 students who attend high schools in central district of Tekirdag province. Main outcome achieved from analysis is that internet provides various contributions to student?s education.Use of internet for education diversely analysed in this study. Common two opinions of students towards internet are internet has no effect or has positive effects on their success at school. Those who think internet has positive effect on their success at school determined to have more positive opinion on internet?s contributions to teaching and learning. It is established that most of the students uses internet to do homework and chat. The ones who do their homework with help of internet also use and benefit from it more in school than others. The study shows internet makes contributions to students? cultural improvement and social communication which are the parts of personal development. It is determined that students have positive opinions information on internet and also they think that they are adequate to find the needed information.

Benzer Tezler

  1. Ortaokul 8. sınıf öğrencilerin TEOG başarısının yordayıcısı olarak öz-düzenleme stratejileri ve motivasyon inançlarının sosyo-demografik özellikler ve teknoloji kullanımına göre değişimi

    The change of eigth grade students' TEOG success relating to their technology usage and socio demographic of their self-regulation strategies and motivational beliefs as exam predictors

    MAHMURE İPEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RUMİYE ARSLAN

  2. İnternet bağımlılığı ve sosyal ağ kullanım düzeylerinin ortaöğretim öğrencilerinin akademik başarıları ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship of secondary school students' academic achievement with Internet addiction and social networking use levels

    MUHAMMET TORAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YALIN KILIÇ TÜREL

  3. Ortaöğretim öğrencilerinin internet kullanım düzeyi: Adapazarı örneği

    The level of internet usage of students in high schools in Adapazarı

    HİLAL SELVİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN İŞMAN

  4. Ergenlerde problemli internet kullanımı ile empatik eğilim, beden algısı ve akılcı olmayan inançlar arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining of the relationship of problematic internet use with empathic tendency, body image and irrational beliefs adolescents

    AHMET SEZGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AZİZE NİLGÜN CANEL

  5. İnternet bağımlılık düzeyleri farklı ergenlerin cinsiyetlerine göre psikolojik ihtiyaçları, sosyal kaygıları ve anne baba tutum algılarının incelenmesi

    Examination of adolescents with different levels of internet addiction in terms of psychological needs according to gender, social anxieties and perception of parental attitudes

    ÖZGE CANOĞULLARI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    PsikolojiÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SONGÜL SONAY GÜÇRAY