Geri Dön

Toplumsal cinsiyetin inşası: 7-12 yaş grubu örneği

The construction of social gender: The sample group of 7-12 age

  1. Tez No: 320190
  2. Yazar: ÖZLEM TOPAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. CELALETTİN VATANDAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Sosyoloji, Labour Economics and Industrial Relations, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Toplumsal cinsiyet, Cinsiyet rolleri, Cinsel kimlik, İlköğretim öğrencileri, Gender, Sexual roles, Gender identity, Gender roles, Primary education students
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bireyler arasındaki hiçbir ayrım veya fark, bireylerin biyolojik anlamda erkek veya kadın oluşları kadar belirgin ve yaygın değildir. Fakat cinsiyet sadece biyolojik temelde anlam kazanmaz; sadece biyolojik özellikleri ifade etmez. Cinsiyet, birey açısından yaşamın daha ilk yıllarından itibaren toplumsal bir kategori olarak da anlam kazanmaya başlar. Takip eden yıllarda bireyin biyolojik cinsiyetini merkeze alan bir anlayışı, düşünüş, yaşama dünyası inşa olur. Oluşan bu dünyanın ismi toplumsal cinsiyettir. Toplumsal cinsiyet bireyin belli bir cinsten olduğuna ilişkin bilgiye, bu bilgi dahilinde olmak üzere toplumsal düzlemde bireyden beklenenlere ve toplumda bireye biçilen konuma işaret eder.Bu araştırma Türkiye'deki ilkokullarda okutulan kitaplardan hareketle tespit ettiği gibi, toplumsal cinsiyetin getirdiği ayrım ve de ayrımcılık varlığını devam ettiriyor olsa bile bu durumda bazı değişiklikler gözlenmektedir. Türk toplum yapısında erkek başat unsurdur. Dolayısıyla toplumsal yaşantının merkezinde yer alır. Kadının ise başlıca rolleri eş ve anne olmaktır.

Özet (Çeviri)

Any discrimination or difference between individuals is not as specific as their being biologically man and woman. However, gender doesn?t mean something only in biological terms. Instead, it begins to make sense also as a social category for the individual beginning from the very first years of his / her life. In the following years, a new understanding, way of thinking, life-world is constructed which grounds on the biological gender of the individual. This new world is called as social gender. Social gender points at the knowledge related to the fact that the individual has a kind and within the compass of this knowledge it also points at the expectations from the individual in the social platform and the position of the individual in the society.In this study, as it has been shown through the books which are used in primary schools in Turkey, even difference and differentiation which derives from social gender continues to exist, some changes in this situation are seen. In Turkish society man is the dominant figure. So he is in the centre of social life. However woman?s main roles are being wife and mother.

Benzer Tezler

  1. İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu'nun kültür ve eğitim kavramı üzerine bir inceleme

    An Examination of the concepts of culture and education of Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu

    ABDULLAH DİKİCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT ANAR

  2. Konut bölgelerinde parsel düzeni uygulamasının kent topraklarının rasyonel kullanımı çerçevesinde mimari açıdan değerlendirilmesi

    An Architeet's Criticism of the Currently Practised method of plot formation in residential areas from the point of View of rational utilization of urban deatories

    SUZAN ESİRGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UMUR ERKMAN

  3. Ülkemizdeki çeşitli büyüklükteki yerleşim merkezlerinde uygulanabilecek kültür yapısı planlama modeli

    The Planning model of the cultural building which applicable at different size of settlement center

    MUSTAFA İNCESAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UMUR ERKMEN

  4. Antakya tarihi ticaret merkezi mekansal yapı değişim ve gelişim sürecinin kent ticaret merkezi planlamasına etkinliği

    The Effectiveness of spatial structural chance and development period of the historical trade center of Antakya in the urban trade planning

    NEVİN TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Şehircilik ve Bölge PlanlamaGazi Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURCAN UYDAŞ

  5. Batı tesirine kadar Osmanlı mimarisinde estetik kriterler

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA BAYDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MimarlıkGazi Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK KARAMAĞARALI