Meslek Yüksekokulu iktisadi ve idari programlarından mezun olan öğrencilerin işgücü piyasasındaki durumlarının analizi: Zonguldak Karaelmas Üniversitesi örneği
Analyzing the status of students from economics and administrative programs of Vocational Colleges in the labor market: A case for Zonguldak Karaelmas University
- Tez No: 322205
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜVEN MURAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Karaelmas Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 124
Özet
Küreselleşen rekabet ortamında bilgi ve teknolojik ilerlemenin kullanıcısı ve üreticisi olarak ön plana çıkan insan gücünün, geliştirilmesi ve oluşturulmasında en önemli yatırım olarak eğitim ve mesleğe yönelik bilgi görülmektedir. Diğer taraftan, eğitim ile istihdam arasında sürekli ve karşılıklı katkı sağlayıcı bir ilişki söz konusudur. Bu bağlamda, mesleki ve teknik eğitime daha fazla önem verilmesi gerekmektedir. Ülkemizde mesleki ve teknik eğitimin en önemli aşamalarından biri meslek yüksekokullarıdır. Meslek yüksekokullarının misyonu, işgücü piyasasının ihtiyaç duyduğu, yeterli bilgi, beceri ve yetenek sahibi ara insan gücünün yetiştirilmesini sağlamaktır. Bu çalışmanın amacı, meslek yüksekokullarının iktisadi ve idari programlarından mezun olan öğrencilerin işgücü piyasasındaki durumlarını analiz etmektir. Bu çerçevede, mesleki ve teknik eğitim sistemi ile ilgili literatür incelenmiş, eğitim ve bu konu kapsamında eğitim-istihdam ilişkisi ele alınmış, ayrıca mesleki ve teknik eğitimin meslek yüksekokulları boyutu irdelenmiştir. Bununla birlikte, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Meslek Yüksekokulları İktisadi ve İdari Programları mezunlarının çalışmakta oldukları iş ile tamamlamış oldukları programın ne derece uyumlu olduğu ve okulda edinmiş oldukları bilgi, beceri ve iş alışkanlıklarının işgücü piyasası için yeterliliği anket yöntemiyle ortaya konmaya çalışılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Meslek Yüksekokullarının İktisadi ve İdari Programlarından mezun olan öğrencilerin okulda kazanmış oldukları mesleki bilgi/teori, beceriler/pratik ve mesleki tutum/iş alışkanlıkları işgücü piyasası için yeterli nitelikte olup mezun oldukları bölüm ile çalışmaya devam ettikleri işler uyumlu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
In a globalizing competitive environment where manpower stands out as the user and producer of information and technological progress, education and professional knowledge are seen as the most important investment for its creation and development. On the other hand, it is known that there is a continuously and reciprocatory relation between education and employment. In this regard, vocational and technical education should be given more importance. One of the most important stages of vocational and technical education in Turkey is vocational colleges. The mission of vocational colleges is to provide training for the manpower having adequate knowledge, skills and workhabits needed by the labor market. The purpose of this study is to analyze the status of students who graduated from economics and administrative programs of vocational colleges in the labor market. In this context, the literature on vocational and technical education system is reviewed, under the concept of this topic education-employment relation and the vocational college dimension of vocational and technical education are examined. Also, by means of a survey it is aimed to reveal the degree to which the current jobs of the graduates of Zonguldak Karaelmas University Vocational Colleges Economics and Administrative Programs are compatible with the programs they completed and the adequacy of the knowledge, skills and abilities they acquired in school for the labor market. According to results of the survey, it is found that professional knowledge/theory, skills/practice and professional attitude/work habits gained by the students, graduated from vocational colleges of Zonguldak Karaelmas University?s Economics and Administrative Programs, are sufficient for the labor market. Finally, results show that graduated students have jobs that match with their vocational education.
Benzer Tezler
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin vergiyi algılaması: Göller yöresi örneği
Taxes vocational school students perception of economics and administrative sciences: The case of the lakes region
DUYGU AYDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
MaliyeSüleyman Demirel ÜniversitesiMaliye Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERPİL AĞCAKAYA
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi'nde sosyal bilimler alanında temel finans eğitimi almış akademik personelin finansal okur yazarlık düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma
Social at Sivas Cumhuriyet University financial literacy of academic personnel with basic finance education in the field of sciences a form for determining the levels research
BEGÜM ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
BankacılıkSivas Cumhuriyet ÜniversitesiMuhasebe, Finans ve Bankacılık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAİD ALPAGUT ŞENEL
- Sağlık hizmetleri eğitimi veren kurumlarda okul kültürü: GATA Sağlık Astsubay Meslek Yüksekokulu örneği
School culture in health education institutions: Gulhane Military Medical Academy (GMMA), health noncommissioned officer college example
YASİN UZUNTARLA
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYKUT GÖKSEL
- Yükseköğretimde okuyan öğrencilerin bilişsel stilleri aracılığıyla girişimciliğe yönelik tutumlarının incelenmesi: Pamukkale Üniversitesinde bir uygulama
Examination of attitudes towards entrepreneurship through the cognitive styles of students attending university: An application in Pamukkale University
DİLEK ŞENEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KAMİL ORHAN
- İnternet ve sosyal ağlar dolayımlı gündelik yaşam pratikleri: üniversite gençliği üzerine bir alan araştırması (Anadolu Üniversitesi özelinde Fen Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İletişim Bilimleri Fakültesi ve Porsuk Meslek Yüksekokulu örnekleri)
Internet and everday life practices with a social mediation: a fieldwork about the youth (The examples of Faculty of Science, Faculty of Economics and Administrative Sciences, Faculty of Communication Sciences and Porsuk Vocational High School in Anadolu University)
OZAN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
GazetecilikAnadolu ÜniversitesiBasın ve Yayın Ana Bilim Dalı
DOÇ. ERDAL DAĞTAŞ