Geri Dön

The analysis of students' attitudes to english as a foreign language in primary schools

Öğrencilerin yabancı dil olarak ingilizceye yönelik tutumlarının ilköğretim okullarında incelenmesi

PDF İndir

  1. Tez No: 328696
  2. Yazar: TUĞBA KOCADELİOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. ABDÜLHAMİT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

İAraştırmanın temel amacı, ilkokul ve ortaokulda İngilizce dersi alan 4., 5., 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin yabancı dil olarak İngilizceye yönelik tutumları ile cinsiyetleri, sınıfları, annelerinin ve babalarının eğitim durumları ve İngilizce Öğretmeni olmayı isteyip istemedikleri arasında anlamlı farklılık olup olmadığını araştırmaktır. Araştırmanın çalışma evreni, Konya ilinin Meram ilçesinde bulunan ve araştırmacı tarafından rastgele seçilen ilköğretim okullarındaki 4. sınıftan 8. sınıfa kadar olan öğrencilerden oluşmaktadır. Toplamda 372 öğrenci çalışmaya katılmıştır. Araştırmanın problemine ilişkin veriler, araştırmacı tarafından hazırlanıp geliştirilen ?Kişisel Bilgiler Anketi? ve Aydoslu (2005) tarafından hazırlanan ?İngilizce Tutum Maddeleri? ile elde edilmiştir. Araştırma verileri SPSS 16.0 bilgisayar paket programında çözümlenmiş, frekans, yüzde, standart sapma, t-testi ve tek yönlü varyans analizi gibi teknikler kullanılmıştır.Araştırma beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde giriş ve araştırmanın problemi yer almaktadır. İkinci bölümde, tutum ve güdülenme konuları kapsamlı olarak incelenmiştir. Üçüncü bölümde yöntem ve dördüncü bölümde bulgular ve değerlendirme yer almaktadır. Beşinci bölümde ise sonuç ve önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

The main purpose of the study is to analyze whether there is a significant distinction among the students? attitude to English as a foreign language in terms of gender, grade, level of their mothers? and fathers? education and their wish to be an English teacher as a profession. The scope of the research consists of randomly chosen primary schools students from 4th to 8th grade in Meram in Konya. A total of 372 students have taken part in the study. The data about the problems of research have been collected by using ?Personal Details Scale? improved by the researcher and ?Attitude Items to English? which has been improved by Aydoslu (2005). Collected data have been analyzed by using Statistical Package for the Social Sciences- SPSS 16.0 and some techniques such as frequency, percentage, standard deviation, independent t- test and One Way Anova have been used.The survey is comprised of five parts. There is an introduction part and problem of research in the first chapter. In the second part, subjects of attitude and motivation have been analyzed in detail. The methodology takes place in the third chapter. Findings and evaluation occur in the fourth part. In the fifth chapter, there are conclusion and recommendations.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    702765

    An investigation on the relationship between EFL learners' L2 willingness to communicate, emotional intelligence levels, and attitudes towards language learning in the Turkish EFL context

    Yabancı dil olarak İngilizce öğrenenlerin iletişimde bulunma istekliliği, duygusal zeka seviyeleri ve yabancı dil öğrenmeye karşı tutumları arasındaki ilişki üzerine bir çalışma

    SİNAN ÖZYURT

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve ÖğretimÇağ Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET SELÇUK AKDEMİR

  2. Tez No

    300332

    Technical and vocational high school students' attitudes to language learning in Iskenderun

    İskenderun'da bulunan teknik ve meslek liseleri öğrencilerinin dil öğrenimine karşı tutumları

    ÖZLEM SARKMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜLDEN TÜM

  3. Tez No

    375743

    EFL university students' attitudes toward teacher feedback and its significance

    Yabancı dili İngilizce olan üniversite öğrencilerinin öğretmen geribildirimine yönelik tutumları ve geribildirimin önemi

    FATMA YALVAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYHAN KAHRAMAN

  4. Tez No

    159389

    Constructivist impact on students' success in foreign language learning

    Oluşturmacı yaklaşımın yabancı dil öğretiminde öğrenci başarısına etkisi

    ÇİĞDEM ABBASOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İSKENDER SARIGÖZ

  5. Tez No

    525526

    Assessing the speaking skill: An investigation into achievement tests of the 9th grade students in Anatolian high schools

    Konuşma becerisini değerlendirme: Anadolu liselerinde 9. sınıf öğrencilerinin başarı sınavları üzerine bir araştırma

    CEYDA ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TURAN PAKER

Geri Dön