Öğrenci hemşirelerin çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği uygulamalarına ilişkin duygu düşünce ve öğretmenlerinden beklentileri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 32895
- Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLAY GÖRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Hemşireler, Hemşirelik eğitimi, Çocuk sağlığı, Öğrenciler-hemşirelik, Öğretmenler, Nurses, Education-nursing, Child health, Students-nursing, Teachers
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
64 ÖZET Bu çalışma; öğrenci-hemşirelerin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği uygulamalarına ilişkin, duygu, düşünce ve öğretmenlerin den beklentilerinin tanımlanması amacıyla planlandı. Bu nedenle, İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksek Okulu III sınıfında öğrenim gören rastlantısal yöntemle seçilen 63 öğrencide Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği uygulamasının ilk gününde, uygulamanın ortasında ve sonunda olmak üzere toplam 3 kez Anket Formu uygulandı. Anket formundan elde edilen veriler % ve X2 testi kullanılarak değerlendirildi. Öğrenciler Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Uygulamalarının erişkinden farklı olduğunu bildirmişlerdir. Uygulamanın başlangıcındaki heyecanın, uykusuzluğun, endişe ve başarısızlık korkularının; küçük bir çocuğa bakım ve zarar verme endişelerinin uygulama ilerledikçe azaldığı görülmüştür. Çocuk ve aile iletişiminde sözel ve sözel olmayan (dokunscd, göz göze kontakt vs) tüm iletişim yöntemlerini kullandıkları ve zorlanmadıkları belirlenmiştir. Öğrenciler klinikte sorunlarının çözümlenmesinde çoğunlukla öğretmen ve arkadaşlarından yardım istemektedirler. Öğretmenden anlayış, hoşgörü, olumlu iletişim, yardım vs. beklentilerinin giderek azalmasına rağmen devam ettiği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
65 SUMMARY This investigation was planned for nursing student to identify their feelings, thoughts, exceptations from their clinic teachers about nursing on pediatri practise. That's way, we took a poll among 63 students of Istanbul University, Nursing High Scholl of Florence Nightingale by coincidently. The investigation was applied three times, as at the beginning, at the middle and at the end of pediatri practise. The datas which were detected from poll, were estimated by using (%) and chi-square (X2) tests. The students reported that pediatri nursing was very different than adult nursing. It was noticed that worries, anxieties, excitements, fear of failure, to care a small child and worries about injuring a small child etc. at the beginning of working were decreased by time. They determined that they used all communication ways (touching, talking..) and weren't compelled. The students wanted their teachers and friends to help them about to solve some problems at the clinics. Althought the expectation of student about helping, tolerance, have being decreased, it is noticed that it is lasting.
Benzer Tezler
- 6-12 yaş dönemi çocuklara uygulanan okul kazalarında ilk yardım eğitim programının etkinliği
Efficiency of the first aid education program in school accessibilities applied to 6-12 age children
TUBA AKKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Okan ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLZADE UYSAL
- Patricia Benner'in modeline dayalı arttırılmış gerçeklik uygulamasının hemşirelik öğrencilerin öğrenmelerine etkisi: Pediatrik orotrakeal aspirasyon eğitim modülü
The effect of augmented reality application based on Patricia Benner's model on nursing students' learning: Pediatric orotracheal aspiration education module
MAKBULE YILMAZ
Doktora
Türkçe
2025
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA KUĞUOĞLU
- Yüksek riskli yenidoğan apnesinin yönetiminde geleneksel ve simülasyon temelli öğretimin hemşirelik öğrencilerinin klinik karar verme, kaygı ve öğrenme düzeylerine etkisi
The effect of traditional and simulation-based teaching on nursing students clinical decision making, anxiety and learning levels in the management of high-risk neonatal apnea
OĞUZHAN KARAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medipol ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMA KUĞUOĞLU
- Beykoz ilçesine bağlı köylerde, 0-12 aylık bebek bakımında annelerin geleneksel uygulamalarının belirlenmesi
Determination of traditional practices of mothers in 0-12 month infant care in villages of Beykoz district
BURCU ÖZBÜYÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
HemşirelikÜsküdar ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ PELİN UYMAZ
- Erken ergenlik dönemindeki çocuklarda internet bağımlılığını önlemede oyun temelli programın etkisi
The effect of play-based program on preventing internet addiction in early adolescents
HATİCE YUMRU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
HemşirelikKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE KOÇ