Geri Dön

II. Dünya Savaşı sonrasında görülen sanat hareketlerindeki anti-dogmatizm olgusunun Türk Resim Sanatı ve sanat eğitimine getirileri

The outcomes of the phenomenon of anti-dogmatism in the art movements observed following the II. World War to the Turkish Painting Art and art education

  1. Tez No: 342590
  2. Yazar: ELVAN KANMAZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA TOPRAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Anti dogmatizm, Güzel sanatlar, Resim sanatı, Sanat, Sanat akımları, Sanat eğitimi, Sanat hareketleri, Türk resim sanatı, Anti-naturalism, Fine arts, Painting art, Art, Art trends, Art education, Art movements, Turkish painting art
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yaşam koşullarının inanılmaz bir hızla değişip, sanat anlayışını kökten sarstığı dönem olan XX. yüzyılın temelleri XVIII. ve XIX. yüzyıllarda atılmıştır. Sanat yön değiştirmiş, geleneksel yöntemlere başkaldırmış ve o güne dek kabul edilen tüm değerleri yıkmaya çalışmıştır. Yıkma isteği sanatı, uygulanış olarak değişiklikler gösterse de temelde aynı amaca bağlanan, sanat hareketlerine bölmüştür. Araştırmanın probleminin ana hatlarını; XX. yüzyıldaki toplumsal, siyasi olayların, teknolojik alanda görülen gelişmelerin sanat tanımını ve sanat eğitimi anlayışını değiştirmesi ve buna bağlı olarak Türk Resim Sanatı ve Sanat Eğitimine getirdiği katkılar oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

The Fundamentals of the XXth century in which the world rapidly changed and the sense of art revolted against the tradition, became evident in XVIIIth and XIXth century. The art changed its direction, revolted against dogmatic and embarked destroying all valued accepted until that day. Although the rebellion phenomena differed in terms of implementation it divided the art into art movements that are basically connected to the same purpose. The outlines of the research problem consist of; the change in the art definition and art education sense consequently the contributions to the Turkish Painting Art and Art Education due to XXth century world conjuncture.

Benzer Tezler

  1. Türkiye Cumhuriyeti'nde müzik kurumlaşması ve kültürel kimlik değişimi

    Musical institutionalization and cultural identity change in Turkish Republic

    GÜRSEL YURTSEVEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

  2. An aesthetic response to an architectural challenge: Architecture's dialogue with the arts in Postwar Turkey

    Mimari bir soruna estetik bir karşılık: İkinci Dünya Savaşı sonrası dönemde Türkiye'de mimarlığın sanatla kurduğu diyalog

    EZGİ YAVUZ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Tarihi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELVAN ALTAN ERGUT

  3. 1945 sonrası çağdaş sanatçıların kağıt üzerine deneysel mürekkep uygulamaları

    Experimental ink applications on paper by contemporary artists after 1945

    ZEYNEP KARABOĞA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜL SARIDİKMEN

  4. Alman eğitim romanında avangard dönüşümler

    Başlık çevirisi yok

    DALIM ÇİĞDEM ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Alman Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi

    Alman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜRSEL AYTAÇ