Geri Dön

Mersin Mezitli İlkokulu restorasyon önerisi

A restoration proposal for the Mersin Mezitli Primary School

  1. Tez No: 343712
  2. Yazar: AYSEL SELCAN KÜÇÜKALIÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZEHRA GEDİZ URAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 345

Özet

Bu çalışmanın konusu, Mersin ilinin Mezitli ilçesinde yer alan Mersin Mezitli İlkokulu'nun restorasyonudur. Çalışmanın amacı; değerli bir kültür varlığı olan Mersin Mezitli İlkokulu'nun özgün özellikleri ile sürdürülebilir korunmasının sağlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda; yapı analiz edilerek belgelenmiş, restitüsyonu yapılmış ve bu çalışmalardan elde edilen bilgilere bağlı restorasyon önerileri ortaya konmuştur. Çalışma; belgelemeden restorasyon önerilerinin oluşturulmasına kadar çağdaş koruma kurallarının gerektirdiği bilimsel ve sistematik araştırma yöntemleri ile ele alınmıştır. Fiziksel ve işlevsel koruma müdahalelerini içeren uygulanabilir restorasyon önerilerinin hayata geçirilmesi ile, değerli bir kültür varlığı korunarak gelecek nesillerin bilgilerine sunulacak ve önemli bir sorumluluk yerine getirilmiş olacaktır.

Özet (Çeviri)

The restoration of the Mersin Mezitli Primary School which is located in the district of Mersin province Mezitli is the subject of this study. The purpose of the study is to obtain sustainable conservation of the old Mezitli Primary School, which is valuable cultural asset, with its original features. For this purpose, the building has been analyzed and documented, its restitution has been carried out and the restoration proposals have been put forward as a result of the information gained through these works. The study, from documenting to forming restoration proposals, has been carried out by scientific and systematic research methodologies, which is required by contemporary preserving principles. By putting the feasible restoration proposals including physical and functional interventions into practice, the valuable cultural asset will be preserved as well as it will be put to use for the next generations and thus an important responsibility will be undertaken.

Benzer Tezler

  1. Okul çağı çocuklarının besin tercihlerinde beslenme eğitim programının etkinliği ve obezite durumunun değerlendirilmesi

    Evaluation of the effectiveness of nutrition education program on the food preferences of school-age children and their obesity status

    EDA EMİRBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve DiyetetikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÜNLÜ

  2. Kamu ilkokulu öğretmenlerinin bakış açısından, yöneticilerinin sergiledikleri etik dışı davranışların okul içerisinde ortaya çıkardığı iletişim sorunlarının belirlenmesi

    The determination of the communication problems that are brought out by the unethical behaviours acted by the public primary school administrators, from the perspecti̇ves of public primary school teachers

    FAHRİ CELEP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SIDDIKA GİZİR

  3. Mersin mezitli sağlık eğitim araştırma bölgesi'nde bulunan okul kantinlerinin hijyen koşulları ve gıda güvenilirliği açısından değerlendirilmesi

    Evaluation of school canteens in mersin mezitli health education research area in terms of hygiene conditions and food security

    LEYLA ÜÇEŞ HARMANOĞULLARI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıMersin Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLÇİN YAPICI

  4. Okul yöneticilerinin çatışma yönetim stratejileri ile okul kültürü arasındaki ilişki

    The relation between the conflict management strategies of school managers' and school culture

    ERSAY ÖZKARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİNALİ TUNÇ

  5. İlkokulda mühendislik tasarım becerileri kazanım alanına yönelik etkinlik tasarımı ve değerlendirilmesi

    Design and evaluation of activities for the field of engineering design skills in primary school

    TUGBA ÖKSÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜNTAY TAŞÇİ