Geri Dön

Okul çağı çocuklarının besin tercihlerinde beslenme eğitim programının etkinliği ve obezite durumunun değerlendirilmesi

Evaluation of the effectiveness of nutrition education program on the food preferences of school-age children and their obesity status

  1. Tez No: 907392
  2. Yazar: EDA EMİRBAŞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Okul çağı çocukluk dönemi, çocukların yoğun olarak yaşadığı bir dönem olup bu dönemde çocukların beslenme alışkanlıklarını birçok faktör etkileyebilmektedir. Bu çalışma; oyun destekli beslenme eğitiminin, okul çağı çocuklarının beslenme bilgileri ve davranışları üzerine etkisini ve obezite durumlarını değerlendirmesini amaçlamaktadır. Çalışmanın kapsamı, Mersin Mezitli Belediyesi İlkokulu ve Ortaokulu'nda eğitim gören 8-11 yaş arası Beden kütle indeksi (BKİ) ≥85. persentil olan hafif şişman ve BKİ ≥97 percentil olan obez 54 (Erkek:20, Kız:34) öğrenciden oluşmaktadır. Beslenme alışkanlıkları, besin tercihleri, beslenme bilgi düzeyleri sorukağıdı ile sorgulanmıştır. Akdeniz Diyeti Kalite İndeksi (KIDMED), 24 saatlik besin tüketim kaydı, besin tüketim sıklığı ve antropometrik ölçümler eğitim öncesi ve sonrası şeklinde değerlendirilmiştir. Ayrıca Fiziksel Aktivite Soru Formu (PAQ-C) uygulanmıştır. Beslenme eğitimi 6 hafta olup bu araştırma kapsamında; anket formu, mezura, tartı aleti, bilgisayar paket programları, çeşitli oyun materyalleri kullanılmıştır. Araştırmaya katılan çocukların yaş ortalamaları (±S) 9,8±0,82 yıldır. Günlük ana öğün sayısı %51,9 oranıyla 3 ana öğün olup en çok atlanan öğünün öğle yemeği olduğu bulunmuştur. Kızlarda vücut ağırlığı ortalamasının eğitim sonrasında öncesine göre azaldığı ve her iki cinsiyette de eğitim sonrasında BKİ z skor değerlerinde iyileşmeler olduğu gözlemlenmiştir. Besin ögelerinin ve besin tüketim sıklığının eğitim öncesi ve sonrası alımlarına istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmuştur (p

Özet (Çeviri)

School-age childhood is a period in which children live intensively, and many factors can affect children's eating habits during this period. This study; It aims to evaluate the effect of game-supported nutrition education on school-age children's nutritional knowledge and behavior and their obesity status. The scope of the study is 8-11 years old, studying at Mersin Mezitli Municipality Primary School and Secondary School. Body mass index (BMI) ≥85. It consists of 54 (Male: 20, Female: 34) students who are slightly overweight and whose BMI is ≥97 percentile. Nutritional habits, food preferences, and nutritional knowledge levels were questioned with a questionnaire. Mediterranean Diet Quality Index (KIDMED), 24-hour food consumption record, food consumption frequency and anthropometric measurements were evaluated before and after training. Additionally, the Physical Activity Questionnaire (PAQ-C) was administered. Nutrition training is 6 weeks and within the scope of this research; A survey form, tape measure, weighing machine, computer package programs and various game materials were used. The average age (±S) of the children participating in the study is 9.8±0.82 years. The number of main meals per day is 3 main meals with a rate of 51.9%, and it was found that the most skipped meal was lunch. It was observed that the average body weight in girls decreased after the training compared to before, and there were improvements in BMI z score values after the training in both genders. A statistically significant difference was found in the intake of nutrients and food consumption frequency before and after training (p

Benzer Tezler

  1. Çocuklarda sağlıklı yeme ile ilgili aile desteğinin sağlıklı yemeöz yeterliği üzerine etkisi

    Family support on healthy eating in children effect on self-efficiency

    EBRU AKÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİJLE AYAR

  2. Ebeveynlerde yeme davranışı ile ebeveyn besleme tarzı arasındaki ilişki ve erken çocukluk çağı obezitesi üzerine etkisi

    The relationship between parental behavior and parental feeding style in parents and effects on early childhood obesity

    HANDE GÜRÜN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLŞAD SAVE

    PROF. DR. YAŞAR KESKİN

  3. Okul çağı çocuklarının besin seçimi ve beslenme davranışları üzerinde reklamların etkisi

    The influence of advertisements on food choice and eating habits of school age children

    ZAFER GÜNLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Beslenme ve DiyetetikSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİDEM ÖNAY

  4. Boydak İlköğretim Okulu'nda okul beslenme programina katilan ve katilmayan öğrencilerin enerji ve besin öğeleri gereksinmesi açisindan değerlendirilmesi

    Evaluation of participant and nonparticipant students of the school nutrition program in terms of energy and nutrient requirements at BOYDAK ELEMENTARY SCHOOL

    DİLEK ONGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Beslenme ve DiyetetikErciyes Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NERİMAN İNANÇ

  5. Okul çağı çocuklarının beslenme, ağız ve genel vücut hijyenine ilişkin uygulamaları ve var olan sağlık sorunlarının belirlenmesi

    Practices of students for the hygiene of mouth and total body and related problems which may arise

    AYFER AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    HemşirelikHacettepe Üniversitesi

    DOÇ.DR. HİCRAN ÇAVUŞOĞLU