Neoliberal dönüşüm sürecinde eğitimde istihdamın değişen yapısı
The changing structure of employment in education in the process of neoliberal transformation
- Tez No: 345056
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZGÜR MÜFTÜOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çalışma Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, Kapitalist üretim sisteminde ortaya çıkan krizlerle birlikte uygulanan mevcut sermaye birikim sürecinde yaşanan değişimler ve bu değişimlerin eğitime ve Türkiyede eğitimde istihdam edilen öğretmenlerin istihdam şekilleri üzerine etkisi incelenmiştir. Bu doğrultuda 1970li yıllarda sermaye birikim rejiminde ortaya çıkan tıkanıklığı aşmak noktasında neoliberal politikalar gündeme getirilmiştir. Neoliberal politikalar, devletin ekonomi içerisindeki konumundan, emek piyasasında yaşanan esnekleştirme ve güvencesizleştirmeye kadar birçok başlıkta etkili olmuştur. Neoliberal politikalar ekseninde yeniden örgütlenen eğitim sistemi, hem neoliberal ideoloji tarafından yeninde üretilirken hem de bu politikalar ekseninde eğitimin istihdam yapısı dönüştürülmüştür. Eğitimin bir hak olmaktan çıkartılıp, piyasada işlem gören bir metaya dönüşme süreci ile birlikte artık eğitim sistemi kâr odaklı bir anlayışla yönetilmeye başlanmıştır. Neoliberal politikalardan eğitim sistemi ile birlikte, eğitimin sisteminin öznelerinden olan öğretmenlerin istihdamını da etkilemiştir. Bu süreç ile birlikte öğretmen istihdamı görece esnek olmayan güvenceli bir yapıdan, güvencesiz ve esnek olarak adlandırılabilecek sözleşmeli, ücretli, vekil öğretmenlik adı adları altında istihdam türleri ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, an analysis was conducted of the emerging crises experienced in the capitalist production system, the changes in the processes of the current system of the accumulation of capital, and the effect of these changes on education, along with the forms of employment of the teachers within the education system in Turkey. In response to this, neoliberal policies were revived in order to overcome the emerging stagnation within the regime of capital accumulation in the 1970s. Neoliberal policies were effective in many areas of the economic position of the state, such as the elasticising of the labour market and measures implemented to combat unsecured work. The reorganised education system in the context of neoliberal policies has been both converted and reproduced by neoliberal ideology and the employment structure with the education sector, together with related policies. An education system has been introduced adopting a by-profit-oriented approach, resulting in a process of it becoming a trade commodity rather than purely a right from that point on. Neoliberal policies have affected not only the education system, but also the employment of teachers, who are the subjects of the same system. Along with this process, the employment of teachers has been transformed from a relatively inelastic and secure structure, to an elastic, insecure structure - namely contracted, waged and substitute tutorship.
Benzer Tezler
- Türkiye'de neoliberal dönemde vasıflı işgücünün değişen yapısı ve yükseköğretim: Mühendislik örneği
The changing structure of the skilled labour and higher education in the neoliberal era in Turkey: The case of engineering
AYTÜL FIRAT
- Assessment of urbanization history of Addis Ababa city, Ethiopia
Addıs Ababa cıty, Ethıopıa'nın kentleşme tarihinin değerlendirilmesi
ABDURAHMAN HUSSEN YIMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Şehircilik ve Bölge PlanlamaMersin ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ CENAP YOLOĞLU
- Yeni ekonomi çerçevesinde çalışma hayatında yaşanan dönüşümler
Transformations in labour life within the frame of new economy
GÖKÇE KAYA ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriAydın Adnan Menderes ÜniversitesiÇalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE EROL
- Türkiye'de ?kamu reformu? sürecinde uygulanan eğitim politikalarının çözümlenmesi
Analyzing educational policies applied during ?public reform? in Turkey
TARIK SOYDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. L. IŞIL ÜNAL
- Sustainable development goals in lower-middle income economy: Relevancy and outlook in Cameroon
Alt gelirli ekonomi'de sürdürülebilir kalkınma hedefleri: Kamerun'da uygunluk ve görünüm
HAMAN ADAMA MOHAMADOU
Doktora
İngilizce
2022
EkonomiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULKADİR DEVELİ