Devlet okullarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin okul yöneticilerine uygulanan rotasyon atamalarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi (Pendik ilçesi örneği)
A survey of the opinion of teachers and administrators who have been working in public schools, related to appointment of mandatory changes (rotation) being applied to the school administrators (District of Pendik)
- Tez No: 346826
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Rotasyon, İş Rotasyonu, Okul Yöneticisi, Rotation, Job Rotation, School Administrator
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 213
Özet
Bu araştırmada, devlet okullarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin, okul yöneticilerine uygulanan zorunlu yer değişikliği (rotasyon) atamalarına ilişkin görüşlerinin alınması amaçlanmıştır.Araştırmanın örneklemi, İstanbul ili Pendik İlçesinde 2012/2013 yıllarında 50 devlet okulunda görev yapan toplam 205 yönetici ve öğretmendir. Demografik bilgilerin elde edileceği bir bölümü de içeren ve araştırmacı tarafından hazırlanmış Okul Yöneticileri Rotasyonu ile İlgili Görüşler isimli anket kullanılmıştır. Toplanan veriler, bilgisayara kaydedilerek istatistiki çözümler için IBM SPSS Statistics 21 programından yararlanılmıştır. Veriler girildikten sonra; yüzde, frekans hesaplamaları ve tabloları ile Ki-kare (Chi-Square) analizi kullanılmıştır.Çalışmada rotasyona uğrayan ve uğramayan öğretmen ve okul yöneticilerinin görüşleri araştırılmış ki-kare analizi sonucunda örneklem grubundaki öğretmen ve yöneticilerin rotasyon uygulamaları ile ilgili çeşitli görüşlerinin cinsiyet, okul türü, öğretmenlikteki hizmet yılı ve yöneticilikteki hizmet yılı değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir bağımlılık gösterdiği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to achieve the opinion of teachers and administrators who have been working in public schools, related to appointment of mandatory changes (rotation) being applied to the school administrators.The sample of the research is 205 administrators and teachers in total who have been working in 50 state schools in Pendik district of Istanbul in year 2012/2013. A survey called Remarks on the School Administrators Rotation prepared by the researcher which also includes a section that demographic information will be obtained is also used. The data collected is recorded to the computer and IBM SPSS Statistics 21 software was used for statistical solutions. After entering the data, percentage, frequency calculations and tables and Chi-Square analysis was used.In the study the opinion of the teachers and school administrators that rotating and not rotating, and it was detected a significant dependence by chi-square, as statistical between the opinions of teachers and administrators according to the variables of gender, school type, years of service in teaching and years of service in administrating.
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin zorunlu yer değiştirmesine yönelik öğretmen algıları
Perception of the teachers for the compulsory assignasion of the administrators
FATMA TÜLAY SOYSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimKarabük Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ABDULLAH KARAKAYA
- Okul yöneticilerinin liderlik stillerinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
The analisis of leadership styles of school adminintratorsacording to views of teachers
NERMİN YILDIZ GÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUAT ANAR
- Okullarda çalışan psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerin mesleki beklentilerinin okul yöneticileri tarafından karşılanma düzeyinin belirlenmesi
Determination of the level of meeting the professional expectations of the school counselors and psychological counselors working in schools, by school administrators
MELTEM CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ŞİRİN
- İlköğretimde yönetimlerin demokratikliği ve öğretmenlerin suskunluğu (İzmir ili örneği)
Democratic levels of primary education administrations and teachers' silence (The case of İzmi̇r)
SEDA TEPELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REŞİDE KABADAYI