Young and fresnel: A case-study investigating the progress of the wave theory in the beginning of the nineteenth century in the light of its implications to the history and methodology of science
Young ve fresnel: Bilim tarihi ve metodolojisine etkiler ışığında on dokuzuncu yüzyılın başında dalga teorisindeki gelişmeyi inceleyen durum çalışması
- Tez No: 347331
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SAMET BAĞÇE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Philosophy
- Anahtar Kelimeler: Dalga Işık Teorisi, Young, Fresnel, Bilim Metodolojisi, Wave Theory of Light, Young, Fresnel, Methodology of Science
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
Bu tez, Thomas Young ve Augistive Fresnel'in, on dokuzuncu yüzyılın başındaki dalga ışık teorisinin gelişiminde ne kadar başarılı olduklarını incelemektedir. İnceleme aracı olarak, Bilimsel Araştırma Programların Metodolojisi kullanılacaktır. Bu durum çalışması, seçilmiş olan metodolojinin göreceli değerlerinin erişimine de olanak verecektir – çalışma, metodun faydalarına ve düzeltmeye açık noktalarına işaret etmesinde yardımcı olacaktır. Bu da, bir takım metodolojik kuralların teoriler değişimi sürecine bilimsel gelişimin boyunca uygulanabirliği, bu kuralların bilimsel teorilerin objektiflik garantisi olarak statüsü ve bilimsel araştırmanın objektif bir süreç olarak sürdürme olasılığı gibi bilim tarihi ve metodolojisinde çıkan genel meselelerini tartışmak için olanak sağlayacaktır.
Özet (Çeviri)
This thesis aims to analyze how Thomas Young and Augustine Fresnel were successful in developing the wave theory of light at the beginning of the nineteenth century. The Methodology of Scientific Research Programmes will be used as the tool of analysis. Such a case-study will give the possibility to access the relative merits of the chosen methodology as well – it will help to point to the benefits of the method and to the parts which are open to further modification. That in turn will allow to discuss general issues appearing in the history and methodology of science, such as the applicability of a certain set of methodological rules to the process of theory-change throughout the flow of scientific development, the status of these rules as a guarantee of objectivity of scientific theories, and the possibility of scientific inquiry as objective process.
Benzer Tezler
- 18. ve 19. yüzyıllarda optik kuramlar
18. and 19 century optical theory
CEMİLE FAHRİYE KAMER ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Deontoloji ve Tıp TarihiNamık Kemal ÜniversitesiTıp Tarihi ve Etik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. H.KADİRCAN KESKİNBORA
- Batılılaşma sürecinde Türk toplumuna sunulan çocuk ve genç tipleri(Mehmet Akif, Tevfik Fikret, Muallim Naci örneği)
Young and child models are represents to Turkish communnity in westernize era (Mehmet Akif, Tevfik Fikret, Muallim Naci examples)
NİGAR DURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF.DR. YAŞAR FERSAHOĞLU
- 1923-2016 yılları arasında Türkiye'deki sosyal hizmet kurumlarının uyguladığı gençlik politikalarının değerlendirilmesi
The evaluation of youth policies applied in social work institutions between 1923-2016 years in Turkey
İHSAN YILKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Sosyal Hizmetlerİstanbul ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖMER MİRAÇ YAMAN
- Genç yetişkin ve sağlıklı yaşlıların altı temel duyguyu tanıma farklılıkları ve bu duygu durumlarında oluşturulan bağlamın örtük bellek üzerindeki etkisi
Young adults and healthy elder group differences in six basic emotions recognition and the effect of these emotional context on implicit memory
DİLARA TAŞCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEYNEL BARAN
- Factors that drive mobile commerce advocacy of generation Z
Z jenerasyonun mobil uygulamaları tavsiye etme sebepleri
ZEYNEP KİREMİTÇİ FAİKOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
İşletmeMarmara Üniversitesiİşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP İREM ERDOĞMUŞ