Geri Dön

Küreselleşen yükseköğretim pazarı ve Türkiye

Global higher education market and Turkey

  1. Tez No: 348051
  2. Yazar: EMİNE AYBİKE AKKUTAY
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MUHTEŞEM KAYNAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ekonomi, Eğitim ve Öğretim, Economics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Turkey, Global, Market, Countries, Turkey, Global, Market, Countries
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Ekonomik Kalkınma ve Büyüme Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 112

Özet

Bu tez çalışmasında, dünyanın hızla küreselleşmesiyle birlikte yükseköğretimin değişen yapısı ve konumu, uluslararası öğrencilerin ülkeler itibariyle durumu, ülkelerin bu uluslararası yükseköğretim pazardan aldığı payı yükseltebilmek için ne gibi politikalar uyguladıkları ve son olarak da Türkiye?nin bu küresel yükseköğretim pazarındaki yeri incelemeye çalışılmıştır.Küresel yükseköğretim pazarının büyüklüğü ve hangi ülkelerin bu pazarda daha gelişmiş olduğunu anlamak için UNESCO?nun verilerinden yararlanılmıştır. Bu pazarda Türkiye?nin dünyadaki yerini anlayabilmek için de Milli Eğitim Bakanlığının verilerine dayanılmıştır.Dünyada ve Türkiye?de uluslararası öğrencilerin sayısı ve ödedikleri harç bedelleri hesaplanarak Türkiye?nin bu pazardaki kaybının ne olduğuna ulaşılmaya çalışılmıştır. Elde edilen verilere göre Türkiye?nin bu pazarda ileriye gidebilmesi için ne gibi yöntemleri uygulaması gerektiği sağlanmaya çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this thesis, together with the globalization of the world's rapidly changing nature of higher education and the location, status of international students from countries of the countries, such as how to raise the market share in the international higher education policies implemented, and finally tried to examine Turkey's global higher education market place.The global higher education market size and is more advanced in this market in order to understand which countries benefited from UNESCO data. Turkey's place in the world in order to understand this market, relied upon data from the Ministry of National Education.Number of international students in the world and in Turkey and paid tuition fees are calculated and what the loss of Turkey tried to reach this market. According to the data obtained from methods such as Turkey must implement what order to go forward in this market have been ensured.

Benzer Tezler

  1. Marketing higher education and positioning strategies of foundation universities of Turkey

    Yükseköğretim pazarlaması ve Türkiye'deki vakıf üniversitelerinin konumlandırma stratejileri

    EFE MEHMET CARLIK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    İletişim BilimleriKadir Has Üniversitesi

    İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NEZAKET DEFNE KARAOSMANOĞLU

  2. Sigorta işletmelerinde mali yeterlilik analizi ve Türk sigorta sektöründe bir uygulama örneği (Bayındır Hayat Sigorta A.Ş.)

    Solvency analysis in the insurence corporations and a research study in the Turkish insurance industry

    SERHAT YANIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    İşletmeİstanbul Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERYAL ORHON BASIK

  3. Elektronik kitap olgusu ve Türkiye'de durum

    A case of electronic book and the situation in Turkey

    IŞIK ÖNDER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi

    Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜLAY FENERCİ

  4. Analysing the factors affecting free zones performance: The case of Turkey

    Serbest bölgelerin performansını etkileyen faktörlerin analizi: Türkiye örneği

    ÇİĞDEM ÜSTÜN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEREM YAVUZ ARSLANLI

  5. The influences of Erasmus and Fulbright exchange programs from the perspectives of their participants

    Erasmus ve Fulbright değişim programlarının katılımcılarının bakış açıları ile etkileri

    MERYEM PELİN KOHN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CENNET ENGİN DEMİR