İlkokul öğretmenlerinin ve yöneticilerinin evlilik doyumu ve mükemmellik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between marital satisfaction and perfectionism of teachers and administrators in governmental primary schools
- Tez No: 348974
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 136
Özet
Bu araştırmada, resmi ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin ve yöneticilerin evlilik doyumları ile mükemmelliyetçilikleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amaçlanmıştır. Tarama modeline uygun olarak düzenlenen araştırmanın evrenini İstanbul İli Esenyurt ilçesindeki resmi ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenleri ve yöneticileri oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşıldığından örneklem alınmamıştır. Araştırmada Canel (2007) tarafından geliştirilen Evlilik Doyum Ölçeği (EDÖ) ve orijinali Hewit-Flett (1991), tarafından geliştirilmiş olup üniversite öğrencileri için Türkçe uyarlama çalışması Oral (1999) tarafından yapılan Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği ve araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmada veri analizleri SPSS 15.0 programı ile yapılmıştır. Parametrik olmayan verilere sahip ikiden fazla grubun ölçümlerinin karşılaştırılmasında Kruskal Wallis, ikiden fazla grubun bağımsız örneklem tek yönlü varyans analizinin ortalamaları karşılaştırılmasında One Way ANOVA, t-Testi, frekans-yüzde, ortalama sapma ve korelasyon değerlerine bakılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular şunlardır: Evlilik doyumu ve mükemmeliyetçilik düzeyleri arasındaki ilişki incelendiğinde; evlilik uyumu alt puanı ile kendi odaklı mükemmeliyetçilik arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Evlilik doyumu alt puanları ile başkaları odaklı mükemmeliyetçilik alt puanı arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. İlişki mutluluğu, çatışma, evlilik uyumu, eşin ailesi ile iletişim alt puanları ile toplum odaklı mükemmeliyetçilik arasında negatif yönde bir ilişki olduğu görülmüştür. İlişki mutluluğu, evlilik uyumu, eşin ailesi ile iletişim ve toplam mükemmeliyetçilik alt puanları arasında negatif yönde bir ilişki vardır.
Özet (Çeviri)
In this study, it has been aimed to determine the relationship between marital satisfaction and perfectionism of teachers and administrators in governmental primary schools. According to the study, the screening model has been used to answer the following questions: The sample of the study is formed by teachers and administrators who work in primary schools in Esenyurt district of İstanbul. In the study, the Marital Satisfaction Scale (EDO) developed by CANEL (2007) and the Multidimensional Perfectionism Scale, the original one has been developed by Hewit-Flett (1991), the Turkish adaptation study done by Oral (1999) and the Personal Information Form developed by the researcher has been used.The data analysis was performed by using SPSS 15.0 software. Comparison of measurements with the data of the group of more than two non-parametric was done by using Kruskal-Wallis, and the comparison of group which consists of independent sample of one-way analysis of variance mean was determined by using One Way ANOVA, t-test, frequency-percentage, mean deviation, and correlation values. The findings of the study are as follows: The correlation between levels of marital satisfaction and perfection; marital harmony-oriented perfectionism subscale score of their own is a significantly negative relationship-oriented perfectionism. There couldn?t be determined any meaningful relationship between marital satisfaction subscale score of others with lower scores. It has been determined is a negative relationship between relational happiness, conflict, marital adjustment, communication with the in-laws with the lower scores of community-oriented perfectionism. Relational happiness, marital adjustment, and marital communication with his/her family and has a total negative relation between perfectionism subscale scores.
Benzer Tezler
- Ankara il merkezindeki anasınıfları ile uygulama anaokullarının fiziki özellikler açısından kıyaslanarak değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
MÜNEVVER BİÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ESRA ÖMEROĞLU
- İlkokul öğretmenlerinin ve yöneticilerinin zorbalığa ilişkin tutum ve davranışları: Beşiktaş örneği
The attrıbutes and behavıors of prımary school techers and school admınıstrators towards bullyıng: The case of Beşiktaş
RESUL YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ŞİRİN
- İlkokul öğretmenlerinin ve yöneticilerinin eğitim sendikalarından beklentileri (Ankara ili örneği)
Başlık çevirisi yok
ALİ RIZA ERDEM
Yüksek Lisans
Türkçe
1996
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAİM KAPTAN
- İlkokul öğretmenleri ve yöneticilerinin iş motivasyon düzeylerinin incelenmesi
The study of work motivation level for primary school teachers and admi̇ni̇stratör
PERİHAN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE KADIOĞLU ATEŞ
- Okul yöneticilerininve öğretmenlerinöğrenme güçlüğü yaşayan öğrencilereyönelik yeterliliklerinin incelenmesi
Competencies of primary school teachers andexecutives for students with learning difficulties
SEVGİ ÜNVER