Ortaokul sosyal bilgiler dersinde mesleklerle ilgili yapılan etkinliklerin öğrencilerin meslek seçimine etkisinin analizi
Analysis of the effects of activities about professions conducted in secondary school social studies lessons on students choice of profession
- Tez No: 349110
- Danışmanlar: DOÇ. DR. BAHRİ ATA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 156
Özet
Bu araştırmada, Ortaokul Sosyal Bilgiler Dersinde Mesleklerle İlgili Yapılan Etkinliklerin Öğrencilerin Meslek Seçimine Etkisi saptanmaya çalışılmıştır. Araştırmada karma yöntemle, nitel ve nicel yöntemler bir arada kullanılmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda, deneysel bir desen çerçevesinde
Özet (Çeviri)
In this research, the Effects of Activities about Professions Conducted in Secondary School Social Studies Lessons on Students? Choice of Profession are tried to be specified. In the research, mixed method, qualitative and quantitative methods have been used together. In the quantitative dimension of the research, in an experimental pattern framework, quantitative data have been collected based upon hypotheses and statistical analysis of these data has been done by means of
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler dersinde kariyer bilinci geliştirme: Öğretmen görüş ve uygulamaları
Developing career consciousness in the social studies course: Teacher views and practices
UĞUR GEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN DEVECİ
- Ortaokul sosyal bilgiler dersinde uygulanan çocuktan çocuğa öğretim yaklaşımının öğrencilerin sosyal sorumluluk düzeyine etkisi
The effect of child-to-child teaching approach on students' social responsibility level in secondary social studies course
ÖNDER ERYILMAZ
Doktora
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilgiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN DEVECİ
- Ortaokul sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin küresel okuryazarlık yetkinliği: Ünye örneği
Global literacy competence of the students in secondary school social studies course: The case of Ünye
HAKAN TÜRK
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİN ATASOY
- Ortaokul Sosyal Bilgiler dersinde akran öğretimi metodunun etkililiğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of peer teaching method in middle school social studies lesson
BİROL BULUT
Doktora
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZAFER ÇAKMAK
- Ortaokul sosyal bilgiler dersinde tarihsel kanıt kullanımının öğrencilerin tutumlarına etkisi ve öğretmen görüşleri
The effect of historical evidence use in middle school social sciences class on students' attitudes and teachers' opinions
NESİBE ŞENER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEVDET KIRPIK