Geri Dön

Une Analyse sur le Rôle Des Stratégies d'Apprentissage Destinés à Acquérir l'Expression Orale en Langue Étrangère

Yabancı dilde konuşma becerisinin kazanımında öğrenme stratejilerinin rolü üzerine bir inceleme

  1. Tez No: 350070
  2. Yazar: ŞEYMA ŞAHİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DENİZ KÜZECİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Fransızca
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 119

Özet

Bu araştırmada, yabancı dilde konuşma becerisinin kazanımında öğretmen adaylarının kullandığı stratejileri ve kendi öğrenme farkındalıklarını belirlemek amacıyla genel tarama türünde betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmada nicel ve nitel verileri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen İngilizce, Almanca ve Fransızca öğretmen adaylarına yönelik anket ve açık uçlu sorular hazırlanmıştır. Öncelikle nicel verilerle öğretmen adaylarının öğrenme stratejilerini kullanım durumu betimlenmiştir. Daha sonra nitel araştırma desenlerinden

Özet (Çeviri)

The aim of this thesis is to identify learning strategies used by prospective teachers for the acquisition of speaking skill in a foreign language and their awareness on the role of learning strategies in their own learning. For this purpose, the descriptive method conducted in general survey model was used. An instrument and open-ended questions were developed by the researcher to collect quantitative and qualitative data so as to indicate the opinions of prospective teachers studied in the department of foreign language teaching. As a priority, the use of learning strategies by prospective teachers was analyzed through the quantitative data. Then we formed themes by employing

Benzer Tezler

  1. Analyse du discours: La langue de la presse et l'enseignement du Fle

    Söylem çözümlemesi: Basın dili ve Fransızcanın yabancı dil olarak ögretimi

    GÜZİN BAHAR KARAGÖZ

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    2007

    Fransız Dili ve EdebiyatıHacettepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. Ş. ECE KORKUT

  2. La motivation dans l'enseignement/apprentissage du FLE et le rôle motivateur de l'enseignant

    Yabancı dil olarak Fransızca öğretimi/öğreniminde motivasyon ve öğretmenin motive edici rolü

    YILDIZ FAKIOĞLU GÖKDUMAN

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2017

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İREM ONURSAL AYIRIR

  3. Turkey's public diplomacy and soft power: An analysis of Turkey's first English speaking news channel TRT World

    Türkiye'nin kamu diplomasisi ve yumuşak gücü: Türkiye'nin İngilizce yayın yapan ilk haber kanalı TRT World'ün analizi

    NİSA EFENDİOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Halkla İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Stratejik İletişim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ECE VİTRİNEL

  4. Sécuriser et gérer les frontières: Une analyse comparative des politiques frontalières de la Turquie dans les cas de Van et d'Edirne

    Sınırların güvenliği ve yönetimi: Van ve Edirne sınırları örneğinde Türkiye'nin sınır politikalarının karşılaştırmalı analizi / Securing and managing borders: A comparative analysis of border policies of Turkey in the cases of Van & Edirne

    MERVE ÖZDEMİR AMED

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2022

    Kamu YönetimiGalatasaray Üniversitesi

    Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BEYZA Ç. TEKİN

  5. The dilemma of U.S. foreign policy during the Arab Spring: From moralpolitik to realpolitik

    Arap Baharı süresince Amerikan dış politikasının ikilemi: 'Moralpolitik'ten 'realpolitik'e

    CAN DONDURAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Uluslararası İlişkilerGalatasaray Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. A. FÜSUN TÜRKMEN