Okul yöneticilerinin sosyal hayatları
Social life style of the school administrations
- Tez No: 355929
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 139
Özet
Bu çalışma; İstanbul ili sınırları içerisinde bulunan okul yöneticilerin sosyal hayatını belirlemek için yapılmış bir araştırmadır.Bu araştırmanın örneklemini, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında, İstanbul ilinde görev yapan 148 eğitim yöneticisinden almıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla“Anket”kullanılmıştır.Eğitim yöneticilerinin sosyal hayatının nasıl olduğunu ve neler yaptığını göstererek yöneticilerin bu konudaki farkındalık düzeylerini belirlemek amacıyla, anketlerdeki alt faktörlerin aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları tespit edilmiştir. Bu tespit sonucunda; yöneticilerin farkındalık düzeyleri ortalamanın üstünde orta düzeyde çıkmıştır. Anket kullanılarak elde edilen sonuçların, araştırmaya katılan yöneticilerin cinsiyet, yaş, medeni durum, eğitim durumu değişkenlerine bağlı olarak farklılık gösterip göstermediği test edilmiştir. Yapılan bu fark testleri sonucunda bazı demografik değişkenlere ait alt gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık (p
Özet (Çeviri)
This study is held to define social life style of the school administrations located in Istanbul city border. The data used fort his study is generated from 148 educational administrations who worked in Istanbul during the academic year of 2012-2013. The data is generated by personal survey methodology.The subfactors, arithmetic average value and Standard deviations are calculated in order to define the awareness level of the administrations for such subjects like what kind of social lifestyle educational individuals have and what they do in their private times. As a resul tos this analys, it is detected that the awareness of administrations is higher than average valuein medium level. It is also tested whether the results held by surveys are varied by such factors like gender, age, marital status and education of individuals take part during the study. As a result of these diversity tests it is identified that there is a statistical meaningful difference (p
Benzer Tezler
- Okul yöneticilerinin Kovid-19 salgını sürecinde karşılaştıkları zorluklara ilişkin görüşleri
School administrators' opinions on the challenges they faced during the Covid-19 pandemic
BİRSEN GURBETÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET FARUK LEVENT
- Okul yöneticilerinin öğretmenler üzerinde uyguladıkları psikolojik yıldırmanın incelenmesi
Investigation of school administrators' psychological intimidation behaviors applied on teachers
ZEYNEP NAZLIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ARSLAN
- Sınıf öğretmenleri arasındaki iletişimin okul işleyişi ve eğitim başarıları üzerindeki etkisi
The effects of communacation among primary school teachers on school order and education success
SEÇİL ÇALIKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. TEMEL ÇALIK
- Okul yöneticilerinin kendilerini yönetme becerileri
Self management ability of school managers
TUBA KARACAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAİL YILDIRIM
- Ortaokullarda görev yapan okul yöneticilerinin mesleki deneyimlerinin incelenmesi: Okul yöneticisi olmanın anlamına yönelik fenomenolojik bir çalışma
A phenomenologial study in to meaning of being a school principal: An examination on the professional experiences of middle school pri̇nci̇pal
ÇAĞLAR ACAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAYA YILMAZ