Geri Dön

Dijital teknoloji destekli sinemada yapım sonrası yaratma süreçlerinin incelenmesi

Examination of visual effects in film post-productions

  1. Tez No: 358249
  2. Yazar: YUSUF ASLANYÜREK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SABRİ ÖZAYDIN, YRD. DOÇ. DR. NİGAR ÇAPAN KAVRUK, PROF. DR. BÜLENT ERÇETİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sinema Televizyon Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Sinema Televizyon Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Bu tez, görsel efektlerin gelişiminin sinemaların gerçek, üreten ve daima güçlü“gerçeklik efekt”lerini nasıl değiştirdiğini sunmaktadır. Görsel efektlerin filmde, özellikle Bilim Kurgu Filmlerindeki etkilerini ve bunların çağdaş kültürdeki gerçek efektlerinin işlevini incelemektedir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this dissertation is to chart how the development of visual effects has changed cinema's vision of the real, producing an ever more powerful“reality effect”and increased attention of World. I will examine the implications of visual effects in film, in particular in films completed with compositing and inquire about the function of their effect in World.

Benzer Tezler

  1. Dijital teknoloji destekli fen ve matematik eğitimi programının okul öncesi dönem çocuklarında bilimsel süreç becerileri ve geometri-uzaysal algılarına etkisi

    The effect of a digital technology-supported science and mathematics education program on scientific process skills and geometry-spatial perception in preschool children

    BÜŞRA BAŞDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMEL ARSLAN

  2. Dijital teknoloji destekli terapötik rekreasyonun zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin fiziksel uygunluk düzeyine etkisi

    The effect of digital technology-supported therapeutic recreation on physical fitness level of students with intellectual disabilities

    ECEM KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. SİBEL NALBANT

  3. İş ortamında dijital bilgi paylaşımı, iletişim ve koordinasyon ile iş performansı arasındaki ilişki: Eğitim sektöründe bir çalışma

    The relationship between digital knowledge sharing, communication and coordination in the workplace and job performance: A study in the education sector

    BANU GÜNDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İşletmeGebze Teknik Üniversitesi

    Strateji Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN İNCE

  4. Fen öğretiminde dijital teknolojiler üzerine bir meta-sentez araştırması

    A meta-synthesis study on digital technologies in science teaching

    SİNAN KAYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAKİ ERDEMİR

  5. Akıllı kentlerin afet ve acil durum yönetiminde dijital teknolojiler: İtfaiyecilik odaklı bir inceleme

    Digital technologies in disaster and emergency management of smart cities: A review focused on firefighting

    MİTATCAN BERKE GÖNÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kamu YönetimiGiresun Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. LEVENT MEMİŞ