The Theme of divided consciousness in Ibsen's letter plays
İbsen'in son oyunlarındaki bölünmüş bilinç teması
- Tez No: 36184
- Danışmanlar: DR. LEONARD KNİGHT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 49
Özet
özet İbsen 'in Son Oyunlarındaki Bölünmüş Bilinç Teması Tuba Berk Küsmenoğlu İngiliz Edebiyatı Yüksek Lisans Tez Yöneticisi: Dr. Leonard Knight Ocak, 1994 İbsen oyunlarında çeşitli dramatik teknikler kullanmıştır. Bu tekniklerin her biri önemli bir amaca - bilinç kavramının değerlendirilmesine - yöneliktir. Bu nedenledir ki, bu temanın analizi Ibsen'in oyunlarının daha iyi anlaşılabilmesi için gereklidir. Bu çalışma, İbsen 'in kendi içinde bir grup oluşturan ve birbirleriyle yakından ilgili son dört oyunu, The Master Bllilâex(1892), Little Eyel£(1894), John Gabrjel Borkmanfl896) ve When We Dead Awaken (1899) ile sınırlandırılmıştır. Psikolojik kökenli söz konusu oyunlar, 'parçalanmış' ve 'ikiye ayrılmış' kişilik kavramını derinlemesine işler. Bu oyunlardaki 'bölünmüş kişilik' kavramı 'bilinç' teması ele alınarak ortaya çıkarılmıştır. 111
Özet (Çeviri)
Abstract The Theme of Divided Consciousness in Ibsen's Later Plays Tuba Berk Küsmenoğlu M. A. In English Literature Advisor: Dr. Leonard Knight January, 1994 Ibsen employs several techniques in his plays and each of these serves an essential purpose - the examination of the nature of consciousness. Hence, an analysis of this theme is crucial to the better understanding of Ibsen's plays. This study is confined to Ibsen's later plays The Master Puiiger (1892), Little Evolf (1894), John Gabriel Borfrffian (1896).and When We Dead Awaken (1899) which are closely related in their sub-group. These psychologically oriented plays exhibit the concept of 'disintegrated' and the 'split' personality. The 'divided vision of self in these plays is revealed by the exploration of the concept of 'consciousness'. 11
Benzer Tezler
- Geri dönüşümlü kağıt hamurunun görsel sanatlar eğitiminde kullanımı ve çevre eğitimine yönelik katkıları: Bir eylem araştırması
The usage of recycled pulp in the visual arts education and its contributions to environmental education: An action research
ZEHRA LALE ÇAVULDUR
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL BULUT
- Fuzûlî'nin Leylâ vü Mecnûn mesnevisinde anlatı söylemi ve köken incelemesi (-Nizâmî'den Fuzûlî'ye- yeniden yazılan Leylâ ve Mecnûn mesnevileri bağlamında)
Analysis of narrative discourse and origins in Fuzûlî's Leylâ vü Mecnûn (In the context of rewritten Leylâ and Mecnûn masnavis from Nizâmî to Fuzûlî)
BURHAN CAN
Doktora
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiEski Türk Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE YILDIZ
- Latife Tekin'in romanlarında yapı, tema ve anlatım
In Latife Tekin's narratives: Structure, theme, expressions
ŞEREFNUR ATİK
Doktora
Türkçe
2011
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞERİF AKTAŞ
- Behçet Kemal Çağlar: Hayatı, sanatı ve eserleri
The life, art and works of Behçet Kemal Çağlar
ÜNAL KURTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
BiyografiKırıkkale ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZNUR ÖZDARICI
- Bölünmüş kimlikler: Gwendolyn Brooks, Carol Ann Duffy ve Countee Cullen'in seçilmiş şiirlerinde çifte-bilinç çalışması
Divided beings: A study of double-consciousness in selected poems by Gwendolyn Brooks, Carol Ann Duffy and Countee Cullen
DERYA AKGÖZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
İngiliz Dili ve EdebiyatıKarabük Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HARITH ISMAEL TURKI