Effective approaches to classroom management in teaching english at secondary schools
Ortaokullardaki İngilizce öğretiminde sınıf yönetimi için etkili yaklaşımlar
- Tez No: 36357
- Danışmanlar: PROF.DR. SABRİ KOÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 133
Özet
ÖZ ORTAOKULLARDAKİ İNGİLİZCE Ö?RETİMİNDE SINIK YÖNETİMİ İÇİN ETKİLİ YAKLAŞIMLAR DEMİRDEN, Yasemin Yüksek Lisans Tezi, ingiliz Dili Eğilimi Tez Yöneticisi : Prof. Dr. Sabri KOÇ Haziran, 1994, 100 + XXXIX sayfa Bu tez, sınıf yönetiminin önemini ve gerekliliğini vurgulamayı amaçlamakladır. Birinci bölüm 'simi' yönetimi' olgusunun ana yapısını ve genel 'eğitim' olgusuyla bağlantısını ortaya koymakladır. İkinci bölüm, sınıf yönetimi hakkındaki görüşler ve bunun üzerinde tartışılmaz bir etkisi olan öğrenci davranışları hakkındadır. Farklı davranış problemleri ve bunlara ilişkin çeşitlemelere gidilmiş ve bunu etkileyen faktörler üzerinde durulmuştur. Ayrıca, bu davranış problemlerinin çözümü için yararlı olacağı düşünülen pek çok öneri getirilmiş ve bunların uygulamasında öğretmenin rolü üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölüm, okullarda var olan disiplin yaklaşımlarının farkları ve bunların analizini içermekledir. Dördüncü bölümde ise davranış bozukluklarıyla ilgili problemler, olguları da açıkça göstermek ve kuramı uygulamaya aktarmak amacıyla örneklendirilerek açıklanmıştır. Uygulanan çözümler belirtilmiş ve bazı öneriler yapılmıştır. Bu tez yirmi üç ekle öğretmenin kendi tavırlarına nesnel olarak bakabilmesine yardımcı olacak bir anketi içermekledir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT EFFECTIVE APPROACHES TO CLASSROOM MANAGEMENT IN TEACHING ENGLISH AT SECONDARY SCHOOLS DEMİRDEN, Yasemin M.A. in English Language Teaching Supervisor : Prof. Dr. Sabri KOÇ June, 1994, 100 + XXXIX pages This thesis aims at emphasizing the importance and necessity of classroom management. Chapter I discusses the nature of classroom management and how it relates to the total teaching act. In Chapter II views on classroom management and behavior, being an essential factor on classrcx)m management, arc presented. It modifies the different behavior problems and slates what their factors may be. In addition, the role of the teacher is put forward with many suggestions that will help to work on solutions to behavioral problems. Chapter III focusses on different attitudes towards classroom management of schools with an analysis of these. In Chapter IV by putting theory into practice in an area that has rccicvcd little attention from educators, with case studies behavior problems arc described to make the concepts more meaningful, and solutions which were done, with a few suggestions arc given. The thesis includes twenty-three appendices with a self-analysis questionnaire which will help the teacher look at herself objectively. m
Benzer Tezler
- İngilizce öğretmenlerinin hizmet içi eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve bir model önerisi
Identifying the in-service training needs of English teachers and a model proposal
NURAN GÜLER KARADENİZ
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ OSMAN ENGİN
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sınıflarındaki özel gereksinimli öğrencilerine sundukları etkili öğretimsel uygulamalara ilişkin görüş ve deneyimleri
Social studies teachers' opinions and experiences regarding effective instructional practices provided to students with special needs in their classrooms
GÜLŞAH PABUÇÇU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA NUR AKÇİN
- Fen bilimleri öğretmenlerinin 21. yüzyıl öğreten becerilerini kullanımları ile sınıf yönetimi yeterlikleri arasındaki ilişki
The relationship between science teachers' use of 21st century teaching skills and their classroom management competencies
DERYA DİDEM MURADOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimManisa Celal Bayar ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEZEN TOFUR
- Okulöncesi öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerilerinin öğretmenlik stilleri üzerindeki etkisi
The influence of class management skills of pre-school teachers on their teaching styles
DAMLA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAKİRE OCAK KARABAY