Geri Dön

An investigation of the relationship between depression and school achievement in adolescents

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 364334
  2. Yazar: L. NUR YENİÇERİ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. GÜLER FİŞEK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1987
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 66

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

This study investigated mainly the relationship among depression, thought processes, anxiety and achievement. Specifically, the relationship among the level of depression, presence of negative preoccupations, level of anxiety and school achievement in high school students were of concern. It was hypothesized that there would be a positive relationship among cognitive distortions, depression and anxiety; and a negative relationship between cognitive distortions and school achievement. The participants of the study were 124 high school students in Robert Lycee. The measurement instruments were the Beck Depression Inventory, the Automatic Thoughts Questionnaire and the STAI A-Trait scale. Additionally, each student's grade point average was calculated to assess their school achievement. The results showed that cogmtive distortions, depression and anxiety are positively correlated with one another. However, no correlation was found between cognitive distortions and school achievement. Some speculations were discussed related to the findings and suggestions for further studies were given.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinin okul başarısızlıklarının altında yatan, depresyonla ilişkili otomatik düşünme kalıpları

    An investigation of automatic thoughts and depression related with school achievements in high school students

    NERGÜZ BOZKURT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERDA AYSAN

  2. Siber mağduriyet yaşamış ergenlerin internet kullanım özelliklerinin ruhsal sorunlarının ve aile stillerinin incelenmesi

    Investigation of internet usage characteristics mental problems and family styles of adolescent who have experienced cyber victimization

    NAZAN GÜNDOĞAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEVAY ALŞEN GÜNEY

  3. Lise öğrencilerinde depresyon, obsesif kompülsif bozukluk ve kişilik yapısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between depression, obsessive compulsive disorder and personality structure in high school students

    BÜŞRA ÖZALP BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMAİL SEÇER

  4. Antidepresan ilaç kullanımı iledikkat mekanizmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between antidepressant drugs and attention mechanisms

    ŞERİF ALİ BATMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    NörolojiÜsküdar Üniversitesi

    Nörobilim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÇEBİ

  5. Ergenlerin algıladığı anne-baba tutumlarının depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri ile ilişkisinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between parental attitudes perceived by adolescents and depression, anxiety and stress levels

    ESMA ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiKTO Karatay Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE YALÇIN