İlköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında uygulanan blok flüt eğitimine ilişkin öğretmen görüşleri (Ankara ili örneği)
Teacher thought about recorder education administration in music lessons teaching program to second grade of primary school (Ankara city model)
- Tez No: 366280
- Danışmanlar: DOÇ. ERDAL TUĞCULAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 115
Özet
Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan konuların blok flüt eğitimine uygunluğunu araştırmak amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Ankara ili sınırları içindeki farklı ilçelerde bulunan 53 ilköğretim okulunda çalışan 53 müzik öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, ilköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan özellikle blok flüt ile ilgili konular göz önünde bulundurularak uzman görüşlerine dayanarak hazırlanmış anket kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler temel istatistik yöntemlerle yorumlanmıştır. Araştırmada, uygulanan ankette öğretmenlerden alınan görüşlere göre, ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan bazı konuların blok flüt üzerinde uygulanmasında yetersiz kaldığı tespit edilmiştir. Araştırma sonucunda, elde edilen verilere göre ilköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan bazı konuların blok flüt üzerinde uygulanabilirliği üzerine öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research , subjects of music lessons teaching program is researching to suitability on recorder education to second grade of primary school. Universe of the research is all the second grade of primary school in Turkey. Sampling of the research is 53 music teachers of primary school in Ankara. In the research, data collecting as tool a survey used prepared by professional opinion. In the research, datas were interpreted by main statistics methods. In this research, used a survey in music lessons program to second grade of primary school, especially about to take into consideration including recorder subjects. With the executed survey, insufficent to identified subjects in music lessons teaching program to second grade of primary school by get thought from music teachers. Result of the reserach is, with the received datas report the suggestion about some subjects in music lessons teaching program to practicality on recorder.
Benzer Tezler
- İlk ve orta öğretim müzik eğitiminde Türk halk ezgilerinden yararlanma çalışmaları
A Study to benefit from Turkish folk music in the elementary and secondary school musical education
EVAY BAYKAL (PEKGÖZ)
- Müzik kaynak kitaplarının 2017 ilköğretim müzik dersi öğretim programına uygunluğunun öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi (Van ili örneği)
The analysis of the convenience of the music source books to the teaching program of 2017 music lessons in according with teacher's sights (Van province example)
SEVİNÇ APAYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. MEHLİKA DÜNDAR
- İlköğretim ikinci kademe müzik dersi öğretim programında yer alan araç gereç ve materyallerin, öğrencilerin müzik becerilerini karşılaması bakımından incelenmesi
Primary education second stage music course instruction program involving instruments and materials, students 'meeting of music skills
TUĞÇE YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimHaliç ÜniversitesiTürk Musikisi Ana Bilim Dalı
PROF. LEYLA PINAR TANSEVER
- İlköğretim ikinci kademede görev yapan müzik dersi öğretmenlerinin 2006 müzik dersi öğretim programına ile ilgili görüşleri ve karşılaştıkları sorunlar
The opinions of the second grade music lesson teachers at the elementary schools regarding the music lesson curriculum in 2006 and the problems
GAMZE NEVRA KÖROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
MüzikAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİMAR TÜRKKAHRAMAN
- Kelime kazanımında müziğin etkisi
The effect of vocabulary development
ÖZLEM ÇELİKKOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. CEMAL YILDIZ