Algılanan anne baba tutumunun üniversite öğrencilerinin bilişsel çarpıtmaları ve kişilik yapıları ile ilişkisi
A study on the relationship between perceived parental attitudes and undergraduate students' cognitive distortions and personality traits
- Tez No: 368275
- Danışmanlar: PROF. DR. AZİZE DİLEK GÜLDAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 122
Özet
Bu çalışmada algılanan anne baba tutumlarının üniversite öğrencilerinin bilişsel çarpıtmaları ve kişilik yapıları ile ilişkisi incelenmiştir. Anne baba tutumları, bilişsel çarpıtmalar ve kişilik yapıları bazı değişkenlerle karşılaştırılmış ve çeşitli istatistikler yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar, Mühendislik, Fen ve Edebiyat öğrencilerinden 213'ü kız, 192'si erkek olmak üzere toplam 405 kişiden oluşmuştur. Çalışmada algılanan anne baba tutumunu ölçmek için“Anne Baba Tutum Ölçeği”(ABTÖ), bilişsel çarpıtmaları ölçmek için“Akılcı Olmayan İnanç Ölçeği Kısaltılmış Formu”(AOİÖ-K) ve kişilik yapılarını ölçmek için“Kişilik İnanç Ölçeği”(KİO) kullanılmıştır. Deneklerle ilgili demografik bilgi edinmek için ise araştırmacı tarafından geliştirilen“Kişisel Bilgi Formu”kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonunda algılanan anne baba tutumu ile kişilik yapıları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Çocuk demokratik tutum ile yetiştirildiğinde, çekingen, bağımlı, pasif agresif, antisosyal, narsisistik, histriyonik ve paranoid kişilik yapılarına rastlanma oranı azalmaktadır. Çocuk otoriter tutum ile yetiştirildiğinde ise, çekingen, bağımlı, pasif agresif, obsesif kompulsif, antisosyal, narsisistik, histriyonik, şizoid ve paranoid kişilik yapılarına rastlanma oranı artmaktadır. Çocuk koruyucu/istekçi tutum ile yetiştirildiğinde, çekingen, bağımlı, pasif agresif, obsesif kompulsif, antisosyal, narsisistik, histriyonik, şizoid ve paranoid kişilik yapılarına rastlanma oranı artmaktadır. Algılanan anne baba tutumu ile bilişsel çarpıtma düzeyi arasındaki ilişkiyi de inceleyen araştırmanın sonucuna göre bu iki değişken arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Ayrıca yapılan çalışma sonucunda bilişsel çarpıtma düzeyinin yüksek olması ile kişilik yapıları arasında pozitif yönlü bir ilişki olduğu görülmüştür. Bilişsel çarpıtma düzeyi yükseldikçe, çekingen, bağımlı, pasif agresif, obsesif kompulsif, antisosyal, narsisistik, histriyonik ve paranoid kişilik yapılarının da yükseldiği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
In this study, the relation between the perceived parental attitudes and cognitive distortions and personality traits of university students is analyzed. Parental attitudes, cognitive distortions and personality traits are compared with some variables and several statistics are made. The sample of the study consists of 405 people out of 213 are girls, 192 are boys studying in Fine Arts, Engineering and Science and Literature Facutly of İzmir Dokuz Eylül University. In the study, in order to measure the parental attitudes,“Parents Attitude Scale”(ABTÖ) is used, to measure cognitive distortions,“Brief Form of Irrational Belief Scale”(AOİÖ-K) is used and to measure personality traits,“Personality Belief Scale”(KİO) is used. To obtain demographic information about subjects,“Personal Information Form”which is developed by the researcher, is used. As a result of the research, significant relation is found between the perceived parental attitudes and personality traits. When a child is raised by a democratic attitude, the ratio of occurrence of personality traits of shyness, addictiveness, passive-aggressiveness, anti-sociality, narcissism, histrionicism and paranoidism for the child is diminished. When the child is raised by authoritarian attitude, the ratio of occurrence of personality traits of shyness, addictiveness, passive-aggresiveness, obsessive-compulsiveness, anti-sociality, narcissism, histrionicisim, schizoidism, and paranoidism is increased. When the child is raised by conservative attitude, the ratio of occurrence of personality traits of shyness, addictiveness, passive-aggresiveness, obsessive-compulsiveness, anti-sociality, narcissism, histrionicisim, schizoidism and paranoidism is raised. As a result of the research, significant relation is not found between the perceived parental attitudes and the level of cognitive distortions. Moreover, as a result of the research, positive relation is observed between high level of cognitive distortion and personality traits. It is found that the more level of cognitive distortions is raised, the more the personality traits of shyness, addictiveness, passive-aggresiveness, obsessive-compulsiveness, anti-sociality, narcissism, histrionicism and paranoidisim is increased.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin sosyal problem çözme becerilerinin algılanan anne- baba tutumu ve bilişsel esneklik düzeyleri açısından incelenmesi
The investigation of university students social problem solving skills in terms of perceived parental attitudes and cognitive flexibility levels
BEYZA TUĞÇE SUCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET BEDEL
- Üniversite öğrencilerinin algıladıkları helikopter ebeveyn tutumu ile genel özyeterlilik seviyeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Kırklareli Üniversitesi örneği
Examining the relationship between university students' perceived helicopter parenting attitudes and general self-efficacy levels: the case of Kirklareli University
İSKENDER ÖZATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKırklareli ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE FULYA MANER
- Üniversite öğrencilerinde algılanan ebeveyn tutumları ile sosyal kaygı belirtileri arasındaki ilişkide duygu düzenleme stratejileri ve aleksitiminin aracı rolünün incelenmesi
Investigation of the mediator role of emotion regulation strategies and alexithymia in the relationship between perceived parental attitudes and social anxiety symptoms in university students
ELİFNUR BİRTÜRK
- Üniversite öğrencilerinde psikolojik iyi oluşun psikososyal yordayıcılarının sosyal bilişsel kariyer kuramı açısından incelenmesi
Psychosocial predictors of psychological well-being in university students based on social cognitive career theory
KADİR ÖZDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZLEM SERTEL BERK
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerinin nitel ve nicel analizi
The science process skills of pre-service science teachers? qualitative and quantitative analysis
NEVİN KOZCU ÇAKIR
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA SARIKAYA