The relationship between science and achievement and logical reasoning abilities among seventh grade students

Benzer Tezler

1. Tez No

   150802

   Exploring relationships ambing students' prior knowledge, meaningful learning orientation, reasoning ability, mode of instruction and understanding of photosyntesis and respiration in plants

   Öğrencilerin önbilgisi, öğrenme yaklaşınmları, mantıksal düşünme yetenekleri, farklı öğretim yöntemleri ve fotosentez ve bitkilerde solunum konularını anlamaları arasındaki ilişkilerin araştırılması

   AYŞE YENİLMEZ

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2006

   Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

   İlköğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. CEREN TEKKAYA

2. Tez No

   166974

   The relationship among reasoning ability, gender and students' understanding of diffusion and osmosis

   Öğrencilerinin difüzyon ve osmoz kavramlarındaki başarıları, mantıksal düşünme yetenekleri ve cinsiyetleri arasındaki ilişki

   OĞUZ KORKMAZ

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2005

   Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

   Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. CEREN TEKKAYA

3. Tez No

   35643

   Effect of students cognitive operational level, mathematical skills and preconceptions on achievement in introductory mechanics

   Öğrencilerin zihinsel yargı seviyelerinin, matematiksel becerilerinin ve ön kavramlarının mekaniğe giriş dersindeki başarılarına etkisi

   HÜSEYİN HAŞMETOĞLU

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   1994

   Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. ALİ TATLI

4. Tez No

   349072

   Analojilerin kimyasal denge kavramlarının anlaşılması üzerine etkisi

   The effect of analogies on understanding of chemical equilibrium concepts

   MENEKŞE UYSAL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2013

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

   YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN AKKUŞ

5. Tez No

   612927

   Sekizinci sınıf öğrencilerinin matematikle baş etme ve problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme becerileri ile matematiksel akıl yürütmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

   Investigation of the relationship between 8th grade students' coping with mathematics and reflective thinking skills to problem solving and mathematical reasoning

   CEMİLE TUNCEL

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2019

   Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

   Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. TAMER KUTLUCA