Geri Dön

Eskişehir ilindeki Anadolu liselerinin göreli etkinliklerinin ölçümü

Relative efficiency measurement of Anatolian high schools in Eskişehir

  1. Tez No: 375278
  2. Yazar: HAMZA DOĞAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EMEL ŞIKLAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İşletme, Education and Training, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Performans ölçümü, Etkinlik ölçümü, Verimlilik, Veri Zarflama Analizi, Anadolu Lisesi, Performance measurement, Efficiency Measurement, Productivity, Data Envelopment Analysis, Anatolian High-School
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 129

Özet

Kaynakları rasyonel bir biçimde kullanma ve bu kaynaklardan sonuna kadar yararlanabilme yeteneği olan etkinlik, performansın en önemli boyutlarından biridir. Eğitim-öğretim hizmeti sunan ortaöğretim kurumlarında etkinlik ölçümü, bu kurumların kaynaklarını etkin kullanıp kullanmadıklarını tespit etmek amacıyla gerçekleştirilir. Etkinlik ölçümünde kullanılan başlıca yöntemler ise oran analizleri, parametrik ve parametrik olmayan yöntemlerdir. Bu çalışmada, Eskişehir İlindeki Anadolu Liselerinin 2013 yılı etkinlikleri, birden çok girdi ile çıktıya sahip karar birimlerinin etkinliklerini ölçü birimlerinden bağımsız bir şekilde göreli olarak ölçmeye yarayan, doğrusal programlama tabanlı ve parametrik olmayan bir yöntem olan Veri Zarflama Analizi kullanılarak ölçülmüştür. Çalışmada Anadolu Liselerinin toplam etkinlik skorları çıktıya yönelik CCR modeli, teknik etkinlik skorları çıktıya yönelik BCC modeli kullanılarak hesaplanmıştır. Eğitim sürecini iyi bir biçimde tanımlayan ve bütün Anadolu Liseleri için ortak olan üç girdi ile üç çıktı belirlenerek yapılan göreli etkinlik ölçümü sonucunda, etkin olmayan Anadolu Liselerinin etkin hale gelebilmeleri için yapmaları gereken iyileştirmeler hakkında bilgiler verilmiştir.

Özet (Çeviri)

Efficiency, which is described as the ability to use the resources rationally and benefit from these resource to their extent, is one of the most important dimensions of the performance. Efficiency measurement in the secondary schools providing education and training services is conducted to determine whether these schools use their resources efficiently or not. Main methods used in efficiency measurement are ratio analyses, parametric and non-parametric methods. In this study, efficiencies of Anatolian High Schools in Eskisehir for the year 2013 have been measured by using Data Envelopment Analysis which is a linear programming based and a non-parametric method used for measuring efficiency of decision making units with multiple inputs and outputs, relatively and independent from the measurement units. In the study, overall efficiency scores of Anatolian High Schools have been calculated by output oriented CCR model and technical efficiency scores are calculated by output oriented BCC model. As a result of relative efficiency measurement conducted by determining three inputs and three outputs, which are common for all Anatolian High Schools and describe education process successfully, some information has been given about the improvements that should be made for inefficient Anatolian High Schools in order to be efficient.

Benzer Tezler

  1. Eğitim kurumlarında iç kontrol sisteminin uygulanabilirliğinin yönetici görüşlerine göre değerlendirilmesi

    Evaluation of the applicability of the internal control system according to the views of managers in educational institutions

    NECLA ERSÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. BAHADDİN ACAT

  2. Türkiye'de ortaöğretim okullarındaki öğrencilerin gençlik liderlik özelliklerinin incelenmesi

    Study of youth leadership qualities of high school students in Turkey

    RAMAZAN CANSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELAHATTİN TURAN

  3. Türkiye'de yükseköğretim gören Azerbaycan uyruklu öğrencilerin karşılaştıkları sosyo-kültürel uyuma ilişkin sorunlarının incelenmesi: Eskişehir örneği

    An investigation of the problems related to socio-cultural adaptation encountered by Azerbaijani students in higher education in Turkey: Eskisehir example

    VENERA SHIKHKAMALOVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESMAHAN AĞAOĞLU

  4. Çevirimiçi ortamlarda siber zorbalık karşısında verilen tepkilerin incelenmesi

    Investigation of reactions to cyberbullying in online environments

    HİLAL ASLANKURT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    İletişim BilimleriAnadolu Üniversitesi

    İletişim Tasarımı ve Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET HALUK YÜKSEL

  5. Akademik personellerin boş zaman etkinliklerine katılım motivasyonlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

    Investigation of the factors that motivate academic staff participation in recreational activities

    ALİYE ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporDumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET DEMİREL