Modeling the relationships among coping strategies, emotion regulation, rumination, and perceived social support in victims of cyber and traditional bullying
Baş etme yöntemleri, duygu düzenleme, ruminasyon ve algılanan sosyal desteğin geleneksel ve siber zorbalık mağduriyeti ile ilişkilerinin modellenmesi
- Tez No: 377835
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZGÜR ERDUR BAKER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: siber-geleneksel zorbalık mağdurları, baş etme stratejileri, duygu kontrolü, ruminasyon, sosyal destek, Algılanan sosyal destek, Başa çıkma, Duygu düzenleme, Duygu düzenleme güçlüğü, Lise öğrencileri, Siber zorbalık, Ölçekler, cyber-traditional bullying victims, coping style, emotion regulation, rumination, social support, Perceived social support, Coping, Emotion dysregulation, High schools students, Cyberbullying, Scales
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı baş etme yöntemleri, duygu düzenleme, ruminasyon, ve algılanan sosyal desteğin geleneksel ve siber zorbalık mağduriyeti ile ilişkilerinin modellenmesidir. Araştırmaya Ankara'da devlet liselerinde okuyan ve yaşları 14 ve 18 arasında değişen 853 ergen katılmıştır. Veri toplamak için Yenilenmiş Siber Zorbalık Envanteri-II, Yenilenmiş Olweus Zorba/Mağdur Ölçeği, Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği Kısa Formu, Duygu Düzenleme Ölçeği, Ruminasyon Ölçeği Kısa Formu, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği, Güçler ve Güçlükler Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcılardan zorbalık mağduru olanlar belirlendikten sonra, geleneksel ortamda yapılan zorbalık ile siber zorbalık arasında güçlü bir ilişki bulunduğu için, önerilen model hem geleneksel (n = 482) hem de siber ortamda (n = 511) mağduriyet yaşayanlarla test edilmiştir. YEM analizi sonuçlarına göre zorbalık mağduriyeti fonksiyonel olmayan baş etme yöntemleri aracılığıyla içe yönelim davranışlarıyla pozitif ilişkili bulunmuştur. Ayrıca, zorbalık mağduriyeti, aileden alınan sosyal desteğin az olarak algılanması ve yeniden ele alma yönteminin kullanılmaması aracılığıyla da içe yönelim davranışlarıyla pozitif ilişkili bulunmuştur. Geleneksel zorbalık mağdurları için ruminasyon aracılığıyla içe yönelim davranışları ile pozitif bir ilişki bulunmuştur fakat bu yol siber zorbalık mağdurları için istatistiksel olarak anlamlı değildir. Ek olarak, araştırma sonuçları zorbalık mağduriyeti ile içe yönelim davranışı arasında birçok dolaylı ilişki ortaya çıkarmıştır. Sonuç olarak, geleneksel zorbalık ve siber zorbalık mağdurları ile test edilen iki model bulguları arasında görülen küçük birkaç farka rağmen oldukça benzer sonuçlar elde edilmiştir. Her iki model için de baş etme yöntemleri, ruminasyon, yeniden ele alma, ve aileden algılanan sosyal destek aracılığıyla zorbalık mağduriyeti ile içe yönelim davranışı arasında dolaylı ilişkiler bulunmuştur. Bulgular ilgili alanyazın ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of the present study is to test a model investigating the relationships among coping style, emotion regulation, rumination, perceived social support in victims of traditional and cyber bullying. The sample of the present study consists of 853 adolescents aged between 14 and18, attending public high schools in Ankara. The Revised Cyber Bullying Inventory-II, The Revised Olweus Bully/Victim Questionnaire, Brief COPE, Emotion Regulation Questionnaire, Ruminative Response Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support, and Strengths and Difficulties Questionnaire were utilized to collect data. After identifying the participants who reported that they were victimized, the proposed model was tested with traditional victims (n = 482) and cyber victims (n = 511) because cyber and traditional bullying are reported to be strongly related. The SEM results revealed that victimization was positively related to internalizing behavior through maladaptive coping. Also, receiving less support from family and difficulty in reappraisal were found positively associated to internalizing behavior. For traditional victims, rumination was found to be positively related to internalizing behavior, but for cyber victims this path was not significant. The results indicated several other indirect relationships among the related variables of victims' internalizing behavior. Consequently, despite the minor differences between the model with traditional victims and the model with cyber victims, two models converged similarly. For both models rather than the direct association from victimization to internalizing behavior, coping style, rumination, reappraisal, and family support was found to be mediating the relationship. Findings were discussed in the light of the related literature.
Benzer Tezler
- Özgül öğrenme bozukluğunda yürütücü işlevler, zihin kuramı becerileri, duygu düzenleme becerileri ile sosyal becerilerin ilişkisi
The relationship of executive functions, theory of mind skills, emotion regulation skills with social skills in specific learning disorder
TUBA KARAKUŞ ASLAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriKocaeli ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZLEM YILDIZ GÜNDOĞDU
- Relationships among childhood experiences, emotion regulation, shame coping and psychological adjustment of college students
Üniversite öğrencilerinin çocukluk deneyimleri ile psikolojik uyumlarının ilişkisinde duygu düzenleme ve utançla baş etmenin rolü
İREM SİMSAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEYNEP HANDE SART
- Çocukluk çağı travmaları ile duygu düzenleme güçlükleri arasındaki ilişkide stresle başa çıkma tarzlarının aracılık, algılanan sosyal desteğin düzenleyiclik rollerinin incelenmesi
Mediating role of coping with stress and moderating role of perceived social support in the relationship between childhood traumas and emotion regulation difficulties
ÖYKÜ YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Rumeli ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET SAPANCI
- Erken dönem uyumsuz şemalar ve duygu düzenleme güçlüğü ile beden imgesi başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship of early maladaptive schemas with emotion dysregulation and body image coping strategies
MERVE KILIÇARSLAN
- Meme kanseri tanısı almış kadınların hastalık temsilleri, başa çıkma stratejileri, kaygı ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi ile psiko-sosyal ihtiyaçlarının belirlenmesi
Assessment of the relationships among illness representations, coping, anxiety and depression levels of women illness diognised with breast cancer and defining their psyho-social needs
AYGÜL TUNÇ
Doktora
Türkçe
2014
PsikolojiMersin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CEM ALİ GİZİR