Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin doğum aylarına göre vücut komposizyonu parametrelerinin karşılaştırılması
Comparison of body composition parameters of students in school of physical education and sports according to their birth months
- Tez No: 379264
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BEKİR MENDEŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Antropometri, Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor yüksekokulları, Cinsel kimlik, Doğum, Fotofiziksel özellikler, Vücut kitle indeksi, Vücut kondüsyon puanı, Öğrenciler, Üniversite öğrencileri, Anthropometry, Physical education and training, Physical education and sport faculty, Gender identity, Delivery, Photophysical properties, Body mass index, Body condition score, Students, University students
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Günümüzde vücut kompozisyonunun belirlenmesinde vücut yağ yüzdesinin önemi giderek artmaktadır. Vücut yağ yüzdesinin yüksek olması diyabet, hipertansiyon ve kanser gibi birçok ciddi hastalıklarla bağlantısı kanıtlanan obezite için önemli bir risk faktörüdür. Bunun yanı sıra sportif performansın düşmesinde de vücut yağ yüzdesinin önemli bir yeri vardır. Bu çalışmada çevre, uzunluk ve ağırlık ölçümleriyle Gaziantep Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu kız ve erkek öğrencilerinin vücut kompozisyonu parametrelerinin doğum ayları ve cinsiyetlere göre değişimi araştırılmıştır. Yaş ortalaması 22.470±0.163 yıl olan 215 erkek öğrenci ile yaş ortalaması 21.183±0.150 yıl olan 142 kız öğrenci olmak üzere toplam 357 gönüllü katılmıştır. Çalışmaya katılan grubun yaş, boy, ağırlık, VKİ (vücut kitle indeksi), VY% (vücut yağ yüzdesi), bel–kalça oranı ve deri kıvrım kalınlığı ölçümleri alınmıştır. Grup ortalamalarının karşılaştırılmasında faktöriyel düzende Varyans Analizi Tekniğinden yaralanılmıştır. Farklı grupların saptanmasında ise Tukey Çoklu Karşılaştırma Testinden yararlanılmıştır. Yaş, kilo, boy, VKİ, VY%, bel- kalça oranı ile ilgili yapılan ölçümler sonucunda iki grup arasında istatistiksel olarak yapılan varyans analizleri sonucunda doğum ayı x cinsiyet interaksiyonu ile doğum ayının etkisi istatistiksel olarak anlamlı bulunmazken (P>0.05), cinsiyetin etkisi önemli bulunmuştur (P<0.05). Dolayısı ile cinsiyetler arasındaki farklar sporcuların doğum ağırlıklarına göre değişmediği gibi, doğum aylarındaki farklılıklarında dikkate alınan özellikleri önemli düzeyde etkilemediği belirlenmiştir. Diğer taraftan cinsiyet farklılığı, dikkate alınan özellikleri önemli düzeylerde etkilemiştir. VY% haricinde erkek öğrencilerin diğer tüm özellikler bakımından ortalamaları kız öğrencilere göre önemli oranda daha yüksek bulunmuştur. Doğum ayı ve cinsiyet arasında önemli bir fark olmadığı ve cinsiyet farklılığının diğer bütün özellikleri erkekler lehine etkilediği ancak VY% açısından kızların ortalamalarının erkeklerden daha yüksek olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
Nowadays, body fat percentage has increasing importance in the determination of body composition. High percentage of body fat is an important risk factor for obesity whose connection with diabetes, hypertension and other serious diseases such as cancer has been proved. In addition to this, the body fat percentage is an important role in decreasing of sporty performance. In this study, changes of body composition parameters of male and female students of School of Physical Education and Sports in Gaziantep University according to birth dates and genders were invesitgated with the help of circumference, length and weight measurements. A total of 357 volunteers, 215 male students whose mean age was 22.470±0.163 years and 142 female students whose mean age was 21.183±0.150 years, participated. Age, height, weight, BMI (body mass index), % body fat (body fat percentage), waist-to-hip ratio and skinfold thickness measurements of the group participating to the study were obtained. Variance Analysis Technique was used for the comparison of group means in factorial design. Tukey's Multiple Comparison Test was used for the detection of the different groups. As a result of age, weight, height, BMI, body fat percentage, waist-hip ratio measurements, the interaction of birth month x gender and the effect of the birth date was not statistically significant (p>0.05), the effect of gender was found statistically significant (p<0.05) according to results of variance analysis performed statistically between two groups. Thus, it was specified that the differences between the genders didn't vary according to birth weight of athletes and didn't significantly affect the properties taken into account indifferences in birth months. On the other hands, gender differences have significantly affected the features taken into account. Except for% BF, means of male studentswere significantly higher than female students in terms of all the other features. It can be said that there is no significant difference between birth date and gender and gender difference affects all the other features in favor of males but means of females are higher than those of males with respect to BF %.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Analysis of problem solvingskills of thephysicaleducation and sports high school students in terms of variableaspects
ARİF ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALPASLAN GÖRÜCÜ
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencileri ile diğer üniversite öğrencilerinin problem çözme becerisi açısından karşılaştırılması
The comparison of problem solving skills of school of physical edication and sport students and other university students
ERKAN CANTAV
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
SporSelçuk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ALPASLAN GÖRÜCÜ
- Üniversite öğrencilerinin matematiksel problem çözmeye ilişkin inançları, tükenmişlik ve yaşam doyumlarının incelenmesi: ahi evran üniversitesi örneği
Beliefs about mathematical problem solving of university students, burnout and life satisfaction: ahi evran university sample
EZGİ ÇAĞATAY İN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MatematikKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAMİLE ŞANLI KULA
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin sosyo-kültürel durumlarının yaşam doyumları ile ilişkisinin incelenmesi
Investigating relationship between students' socio-cultural condition and life satisfaction in school of physical education and sport
MÜFİT DAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÜNAL TÜRKÇAPAR
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin bölümlerine göre eleştirel düşünme ve empati kurma düzeylerinin incelenmesi
According to the department of physical education and sports school students, critical thinking, and empathy of the level of investigatio
MAHMUT GÜLLE
Doktora
Türkçe
2015
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MALİK BEYLEROĞLU