Relationship between time management and academic achievement of selected university students
Seçilmiş üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi ve akademik başarıları arasındaki ilişki
- Tez No: 93965
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. M. SETTAR KOÇAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Akademik Basan, Zaman Yönetimi, Üniversite Öğrencileri. VI, Academic Achievement, Time Management, University Students IV KURULU
- Yıl: 2000
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
öz SEÇİLMİŞ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ VE AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ Alay, Sema Yüksek Lisans, Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Tez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. M. Settar Koçak Haziran 2000, 55 Sayfa Bu çalışmanın amacı seçilmiş üniversite öğrencilerinin zaman yönetimi becerileri ile akademik başarılan arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve zaman planlaması ve akademik basanda cinsiyet farklılıklarının ortaya konmasıdır. Örneklem grubu Orta Doğu Teknik Üniversitesinde (ODTÜ) seçmeli ders alan 1 ila 4. sınıflar arasındaki karma 361 öğrenciden oluşmuştur. Verilerin toplanmasında Zaman Yönetimi Anketi (ZYA) kullanılmıştır. Öğrencilerin Akademik Basan Ortalamalan (ABO) ODTÜ internet sisteminden alınmıştır. Verilerin analizinde Pearson ürün korelasyonu ve çok-yönlü Varyans Analizi (MANOVA) istatistiksel metodlan kullanılmıştır. Sonuçlar akademik basan ile zaman planlaması ve toplamzaman yönetimi arasında pozitif anlamlı ilişki olduğunu göstermiştir. Ayrıca sonuçlar zaman tutumları ile akademik basan arasında anlamlı bir ilişki olmadığım ve zaman planlaması ve toplam zaman yönetiminde anlamlı cinsiyet farkı olduğunu göstermiştir. Sonuç olarak zaman becerilerinin akademik başarılan ile ilintili olduğu ve kız öğrencilerin zaman planlaması ve toplam zaman yönetiminde erkek öğrencilerden daha başarılı oldukları görülmüştür.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT RELATIONSHIP BETWEEN TIME MANAGEMENT AND ACADEMIC ACHIVEMENT OF SELECTED UNIVERSITY STUDENTS Alay, Sema M. S., Department of Physical Education and Sports Supervisor: Assist. Prof. Dr. M. Settar Koçak June 2000, 55 Pages The primary purpose of this study was to determine the relationship between time management practices of selected university students and their academic achievement, and to find out the difference between female and male university students in time management and academic achievement. The university students who were taking the elective courses participated in this study. They were from Middle East Technical University with the grade level 1-4 (N=361). Turkish form of Time Management Questionnaire (TMQ) was used to gather data and Cumulative Grade Point Average (CGPA) of selected university students were gathered on Middle East Technical University Students Affairs Information System as a measure iiiof academic achievement. Pearson Product Correlation technique was used to test the relationship between time management practices and academic achievement of selected university students. MANOVA test was used to assess the differences between female and male university students in time management practices and academic achievement. Results indicated that there was a positive significant correlation between CGPA and time planning, and total time management. There was a negative significant correlation between CGPA and time wasters. But, no significant correlation was found between CGPA and time attitudes. The results of this study represent that there was a significant difference between gender groups in time planning and total time management. It is concluded that time management practices, except time attitudes, are related to CGPA, and female university students are better in time planning and total time management than male university students.
Benzer Tezler
- Bir işte çalışan ve çalışmayan spor bilimleri öğrencilerinin akademik başarı düzeylerinin seçili değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the academic achievement levels of sports science students working and not working in a job according to the selected variables
MÜRÜVVET KAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM SİNAN ASLAN
- Examining the relationship between academic achievement of university students' and video log data in courses delivered through distance education
Üniversite öğrencilerinin uzaktan eğitimle verilen ders video log verileri ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
MELİKE ACAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GONCA KIZILKAYA CUMAOĞLU
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Ortaokul öğrencilerinin öğrenmeye yönelik sorumluluk düzeyi ve okul yaşam kalitesi
Secondary school students' level of responsibility for learning and quality of school life
CANAN ÇOBAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET MURAT ELLEZ
- Sınıf eğitimi öğretmen adaylarının akademik erteleme davranışları ve zaman yönetim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The inventigation of the relationship between academic procrastination behaviors and time management skills of classroom teacher candidates
TUĞÇE YARDIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GİZEM ENGİN