Geri Dön

Anadilinde eğitim hakkı

The right to education in mother tongue

PDF İndir

  1. Tez No: 393406
  2. Yazar: HAZAL SÜRMELİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MİTHAT SANCAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Hukuk, Kamu Yönetimi, Education and Training, Law, Public Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Anadilinde Eğitim Hakkı, Anadilinde Eğitim, Dil Hakları, Kültürel Kimlik Hakları, İnsan Hakları, Right to Education in Mother Tongue, Education in Mother Tongue, Language Rights, Cultural Identity Rights, Human Rights
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Genel Kamu Hukuku Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 152

Özet

Son zamanlarda Türkiye'nin gündemini oldukça meşgul etmesine rağmen anadilinde eğitimle neyin kastedildiği ve anadilinde eğitim hakkının teorik arka planının ne olduğu çok net değildir. Bu tez çalışmasında, bahsi geçen eksiklikten yola çıkılarak anadilinde eğitim hakkı için teorik bir temel şekillendirilmeye çalışılmıştır. Bu teorik temellendirme çabası, azınlık hakları terminolojisine başvurmadan, birbiriyle bağlantılı olan dil hakları ve kültürel kimlik hakları kategorileri üzerinden yürütülmüştür. Anadilinde eğitim hakkı bu iki hak kategorisi üzerinden değerlendirilirken hakkın, belli bir sınıflandırmaya tâbi tutulmaksızın öncelikli bir insan hakkı olduğu olgusu vurgulanan noktalardandır.Bu çalışmada, anadiline eğitim hakkına dair teorik incelemelerin ve sınıflandırmaların yanı sıra pratikte çeşitli devletlerin anadilinde eğitim uygulamalarına ve uluslararası düzenlemelere dair örnekler de bulunmaktadır. Bu örnekleri ise, Türkiye Cumhuriyeti ulusal mevzuatı ve bu kapsamda anadilinde eğitim uygulamalarının analizi takip etmektedir.

Özet (Çeviri)

Even though it is one of the main issues in Turkish agenda in recent years, neither the term education in mother tongue nor the theoretical background of right to education in mother tongue is clear. Regarding this deficiency, this thesis tries to formulate a theoretical ground for the right to education in mother tongue. The attempt in formulating a theoretical ground is conducted through the categories of language and cultural identity rights, which are interconnected, without applying to the terminology of minority rights. In analyzing right to education in mother tongue through these categories, the main concentration is the fact that, without projecting any classification, this right is a primary human right.In this study, apart from the theoretical examinations and classifications of right to education in mother tongue, there is the analysis of the policies of variety of states and international regulations on the education in mother tongue. This is followed by the analysis of the Turkish Republic National Legislation and, within this scope, the regulations on education in mother tongue in Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    638492

    Süryanilerin anadilinde eğitim hakkı

    The right to education of Syriacs in mother tongue

    BAHAR ÖNGÜÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    HukukDicle Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FAZIL HÜSNÜ ERDEM

  2. Tez No

    250328

    Balkan savaşlarından UNMIK yönetimine Kosova Türklerinin siyasi ve hukuki statüsü

    Political and Legal Status of Kosovo Turks between Balkan Wars and UNMIK Administration

    BENGI MUZBEG

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Siyasal BilimlerAnkara Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Bölümü

    PROF. DR. İLHAN UZGEL

  3. Tez No

    332741

    Reasons of internally displaced Kurdish women for not participating in educational programs in PECs: A narrative analysis

    Yerinden edilmiş Kürt kadınlarının HEM'lerindeki (Halk eğitim merkezleri) eğitim programlarına katılmama sebepleri: Bir anlatı analizi

    ASLIHAN ZENGİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA GÖK

  4. Tez No

    718312

    Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ

  5. Tez No

    253989

    İlköğretim birinci kademe Türkçe öğretim programının öğrencilerin yaratıcı düşünmelerini geliştirmeye etkisine yönelik öğretmen görüşleri (Tokat ili örneği)

    Views of teachers about effect of primary education?s first level Turkish curriculum on the development of students? creative thinking (case of Tokat City)

    GÜLSÜM ÇAKMAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HİLAL KAZU

Geri Dön