Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocukların annelerinin algıladıkları sosyal destek düzeyleri, tükenmişlik düzeyleri ve çocuk yetiştirme tutumlarının incelenmesi
Investigation of perceived social support and burnout levels and child-rearing attitudes in mothers of children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder
- Tez No: 396383
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SİBEL ASİ KARAKAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Psikiyatri, Nursing, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 84
Özet
Amaç: DEHB tanısı almış çocukların annelerinde algılanan sosyal destek düzeyini, tükenmişlik düzeyini ve çocuk yetiştirme tutumlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Materyal Metot: Araştırmanın evrenini Ocak 2014 – Haziran 2015 tarihleri arasında Çocuk ve Ergen Psikiyatri polikliniğinde DEHB tanısıyla tedavi gören/yeni tanı almış 399 çocuğun ebeveyni oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini polikliniğe anneleri ile başvuran 6-16 yaş grubu DEHB'li çocuk annelerinden çalışmaya katılmayı kabul eden 159 anne oluşturmuştur. Araştırmanın karşılaştırma grubunu ise; aynı şehirde bir ilköğretim kurumunda eğitim alan herhangi bir psikiyatrik tanı almamış 6-16 yaş grubu 168 çocuğun anneleri oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında, annelerin sosyodemografik özelliklerini belirleyen tanıtıcı bilgi formu, MTÖ, ÇBASDÖ ve AHÇYTÖ kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde; yüzdelikler, Pearson korelasyon analizi, kontrol değişkenleri açısından karşılaştırılmasında ki-kare, bağımlı ve bağımsız gruplarda t testi, Mann-Whitney U, Kruskal- Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: DEHB'li çocuk annelerinin çocuk yetiştirme tutumları ile tükenmişlikleri ve algıladıkları sosyal destek arasında anlamlı ilişki vardır (p
Özet (Çeviri)
Aim: To investigate perceived social support and burnout levels and child raising attitudes in mothers of children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder. Material and Method: The study population included the parents of 399 children who were newly diagnosed with ADHD and received treatment at the Child and Adolescent Psychiatry Outpatient Clinic between January 2014 and June 2015. The study sample included 159 mothers of children with ADHD in the 6-16 age group who presented to the outpatient clinic with their mothers and whose mothers agreed to participate in the study. The control group of the study consisted of the mothers of 168 children in the 6-16 age group who were studying in a primary school in the same city and who were not diagnosed with any psychiatric disorder. The data were collected using a descriptive data form for the socio-demographic characteristics of the mothers, the Maslach Burnout Inventory, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support and the Family Life and Child-Rearing Attitude Scale. Percentages and the Pearson Correlation Analysis were used for evaluating the data, the Chi-Square Test for the comparison of data with respect to control variables, the T-Test, Mann-Whitney U-Test and Kruskal-Wallis Test for dependent and independent groups. Results: There was a significant correlation between the child-rearing attitudes of the mothers of children with ADHD, and their burnout and perceived social support (p
Benzer Tezler
- 8-14 yaş grubu klinik örneklemde ebeveyn kabul red algısının incelenmesi
The investigation of perception of parental acceptance and rejection in clinical sample of 8-14 age group
PINAR ÇAKIR AKSU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiAnkara ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEN ERDEN
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı alan çocukların ve sağlıklı çocukların annelerinin anksiyete, depresyon düzeyleri ve aile işlevselliği açısından karşılaştırılması
Comparison of mothers of children diagnosed with attention–deficit/ hyperactivity disorder with mothers of healthy children in terms of depression, anxiety and family functioning
SEVER BEŞALTI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiHasan Kalyoncu ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN TOLGA ARICAK
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış ve almamış çocukların duygu ayarlama, anne baba tutumları, annenin DEHB belirti ve bilgi düzeyinin incelenmesi
An evaluation of the children with and without attention deficit and hyperactivity disorder in relation to emotion regulation, parental attitudes, maternal ADHD and maternal knowledge
NİLÜFER KESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMİNE GÜL KAPÇI
- (9-12 yaş) dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış ve tanı almamış çocukların annelerinin tutumlarının ve kaygı durumlarının çocuklardaki benlik algısına etkisi
The effects of the attitude and anxiety state of the mothers of the children who are aged between 9 and 12 and diagnosed with hyperactivity and attention deficit disorder and who are not diagnosed with such disorder on the self-perception of the children
AYŞE BEDEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NESLİM GÜVENDEĞER DOKSAT
- DEHB tanısı alan 6-12 yaş arası çocukların annelerinde problem çözme becerilerinin incelenmesi
Research about problem solving skills of the mothers of 6-12 aged children diagnosed with ADHD
NÜKHET GÜMÜŞEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVDA ASGAROVA