Self-forgiveness, self-compassion, subjective vitality, and orientation to happiness as predictors of subjective well-being
Öznel iyi oluşun yordayıcıları olarak kendini affetme, öz-duyarlılık, öznel yaşam enerjisi ve mutluluğa yönelim
- Tez No: 399845
- Danışmanlar: PROF. DR. ESİN TEZER
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 203
Özet
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin kendini affetme, öz-duyarlılık, öznel yaşam enerjisi ve mutluluğa yönelimlerinin özne iyi oluşu yordamadaki rolünü test etmektir. Çalışmanın örneklemi, Türkiye'deki bir üniversitesi'nin beş fakültesinde öğrenim gören 820 öğrenciye Heartland Affetme Ölçeği, Öz-Duyarlılık Ölçeği, Öznel Yaşam Enerjisi Ölçeği, Mutluluk Yönelimi Ölçeği, Olumlu ve Olumsuz Duygu Ölçeği ve Yaşam Doyumu Ölçeği uygulanmıştır. Öznel Yaşam Enerjisi Ölçeği ve Mutluluk Yönelimi Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlama çalışmaları iki farklı pilot uygulama yapılmıştır. Yapısal Eşitlik Modeli analiz sonuçlarına göre, önerilen model öznel iyi oluşun toplam varyansının % 76'sını açıklamaktadır. Sonuçlar, öznel yaşam enerjisinin öznel iyi oluşun en güçlü yordayıcısı olduğunu; öznel iyi oluşu yordayan kendini affetme, öz-duyarlılık ve öznel yaşam enerjisine anlam yöneliminin aracılık ettiğini ancak keyif yöneliminin aracılık etmediğini göstermiştir. Bu çalışmanın bulgularının uygulamacılar ve araştırmacılar için üniversite öğrencilerinin öznel iyi oluş düzeylerine katkı yapmalarına yardım edebilecek kişisel özellikleri anlamada önemli çıkarımları olabileceği düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of the current study is to test the role of self-forgiveness, self-compassion, subjective vitality and orientation to happiness in predicting subjective well-being among university students. The sample was composed of 820 university students attending five faculties in a university in Turkey. The data were collected by administering Heartland Forgiveness Scale, Self-Compassion Scale, Subjective Vitality Scale, Orientation to Happiness Scale, Positive and Negative Affect Scale, and Life Satisfaction Scale. Two separate studies were conducted to carry out the adaptation studies of Subjective Vitality Scale and Orientation to Happiness Scale. Results of structural equation modeling analyses revealed that the hypothesized model explained 76 % of the variance in subjective well-being. More specifically, results yielded that subjective vitality was the strongest predictor in subjective well-being; self-compassion, self-forgiveness, subjective vitality were mediated by meaning orientation but not mediated by pleasure orientation in predicting subjective well-being. The current findings may have implications for clinicians and researchers in examining the personal characteristics that may help to understand their contributions to subjective well-being of university students.
Benzer Tezler
- Psikostimulan bağımlısı bireylerde, affediciliğin ve öz-şefkatin öznel iyi oluş üzerine yordayıcı etkisi
The predictive effect of forgiveness and self-compassion on subjective wellness in psychostimulant addicted individuals
IŞIL LİSA ÇELİKEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA KAYIM
- Lise öğrencilerinde bilişsel esneklik, öznel iyi oluş, affetme ve öz-şefkat arasındaki ilişkilerin yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmesi
Examining the relationships between cognitive flexibility, subjective well-being, forgiveness and self-compassion in high school students using structural equation modeling
HAVVA DEMİRBİLEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÖHRE KAYA
- Affetme, öz şefkat, bilişsel esneklik ve depresyonun incelenmesi
Investigation of forgiveness, self-compassion, cognitiveflexibility, and depression
SELİN MERVE BANKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BERNA GÜLOĞLU
- Öz-şefkat geliştirme programının üniversite öğrencilerinin öz-şefkat ve kendini affetme düzeylerine etkisi
The effect of self-compassion enhancement program on the self-compassion and self-forgiveness of university students
ÖZNUR ÇAĞLAYAN MÜLAZIM
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. JALE ELDELEKLİOĞLU
- Üniversite öğrencilerinin affetme düzeylerinin öz-anlayış, kişilerarası hataya ilişkin ruminasyon ve kişilik özellikleri açısından incelenmesi
The investigation of university students' forgiveness levels in terms of self-compassion, rumination about an interpersonal offense and personality traits
TUNCAY ORAL
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. COŞKUN ARSLAN