Geri Dön

Children's achievement goals, attitudes, and disruptive behaviors in an after-school physical activity program

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 400555
  2. Yazar: BÜLENT AĞBUĞA
  3. Danışmanlar: DR. PING XIANG
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Anatomi, Anatomy
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2007
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Texas A&M University
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 145

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

To promote active and healthy lifestyles in school-age children, many after-school physical activity programs offer students opportunities to participate in a variety of physical activities. The effects of such programs on students' levels of physical activity, however, depend largely on whether the students are motivated to participate and to demonstrate high levels of engagement behaviors in the programs. Therefore, it is critical for researchers and teachers to gain an understanding in this area. This study utilized a trichotomous achievement goal model to explore and describe what actually happened in terms of students' achievement goals, attitudes, and disruptive behaviors in an after-school physical activity program. More specifically, the purposes of the study were fivefold: (1) to examine the reliability and validity of the scores generated by the trichotomous model, (2) to identify achievement goals endorsed by students, (3) to determine students' attitudes toward the program, (4) to identify students' disruptive behaviors, and (5) to investigate the relationships among students' achievement goals, attitudes, attendance, and disruptive behaviors.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    694843

    Hz. Peygamber'in (S.A.S) hadislerinde çocuk hakları

    Children's rights in the hadiths of The Prophet (P.B.U.H)

    ENGİN KELEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    DinErzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. İBRAHİM TOZLU

  2. Tez No

    540550

    Engaging parents in urban public schools: Examples of two teachers

    Başlık çevirisi yok

    ŞERAFETTİN GEDİK

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimMichigan State University

    Dr. AMITA CHUDGAR

  3. Tez No

    95931

    Maternal employment and childrens school achievement: A multidimensional and motivational model

    Annenin çalışması ve çocukların okul başarısı: Çok boyutlu ve motivasyonel bir model

    EDA KARACAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİBEL KAZAK BERUMENT

  4. Tez No

    830365

    3- 6 yaş için olan resimli öykü kitaplarının sürdürülebilirliğin küresel amaçları bakımından incelenmesi

    Investigation of picture story books for 3- 6 years old in terms of global sustainability goals

    FATMA DUYGU ERDOĞDU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DENİZ PAMUK

  5. Tez No

    672636

    Ortaokul öğrencilerinin matematik dersi başarısı ile ebeveynlerinin tutumları ve demografik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between middle school students' mathematics achievement with their parents' attitudes and demographic characteristics

    AYCAN AKBABA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İRFAN BAŞKURT

Geri Dön