Örgütsel adalet ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişki: Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin algıları
The relation between organizational justice and organizational commitment: Perceptions of the secondary school teachers
- Tez No: 402267
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZHAN ÖZTUĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Örgütsel Adalet, Örgütsel Bağlılık, Öğretmen, Organizational Justice, Organizational Commitment, Teachers
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yakın Doğu Üniversitesi
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmanın temel amacı ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin Örgütsel Adalet algıları ile Örgütsel Bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaçla 2011-2012 Eğitim-Öğretim yılında, araştırmanın evrenini oluşturan Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Lefkoşa ilçe merkezinde bulunan resmi ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenlere anket uygulaması yapılmıştır.225 öğretmen üzerinde uygulanan anketlerden elde edilen veriler SPSS 17.0 (Statistical Package for Social Sciences) programı yardımıyla değerlendirilmiştir. Analizler sonucunda elde edilen verilere göre, öğretmenlerin Örgütsel Adalet algıları ile Örgütsel Bağlılık boyutları arasında pozitif bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Araştırma sonucunda öğretmenlerin Örgütsel Adalet algısının üst seviyede ve Örgütsel Bağlılık düzeyinin orta seviyede olduğu görülmüştür Ayrıca cinsiyet, medeni durum, mezun olduğu okul, yaş, mesleki kıdem ve bulunduğu okuldaki çalışma süresi değişkenlerinden bir kısmının Örgütsel Adalet ve Örgütsel Bağlılık boyutlarında anlamlı bir farklılık ve ilişkiye sahip olduğu tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of the research is to analyse the relation between levels of Organizational Justice perceptions of secondary school teachers and their levels of Organizational Commitment. Carried out to this end in the academic year 2011-2012 was a questionnaire applied to teachers working at junior high and senior high schools in central Nicosia, T.R.N.C., which constitutes the research population. Data obtained from the questionnaire, applied to over 225 teachers, was analysed using SPSS (Statistical Package for Social Sciences) 17.0 software. According to results of the analyses, it was observed that there exists a positive relationship between the levels of Organizational Justice and the levels of Organizational Commitment. Based on the obtained data it was determined that, the teachers' levels of Organizational Justice were high and their levels of Organizational Commitment were medium. Furthermore it was determined that gender, marital status, school of graduation, age, seniority, and years worked at the school had a considerable relation with and resulted in changes in the levels of Organizational Justice and Organizational Commitment.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile bazı örgütsel davranışlar arasındaki ilişki (Sakarya ili örneği)
Relation between organizational justice perceptions and some organizational outputs of primary school teachers (The case of Sakarya province)
ZEHRA LAÇİNOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAYRAKÇI
- İlköğretim ve ortaöğretim okullarındaki örgütsel adalet algısı ile öğretmenlerin örgütsel adanmışlıkları arasındaki ilişki
The relationship between perception of organizational justice and teachers? organizational commitment in primary and secondary schools
EMEL ERTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EMİNE BABAOĞLAN
- Ortaöğretim öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki
The relationship between organizational justice perceptions and organizational commitment levels of secondary school teachers
ABDULLAH SELVİTOPU
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜLYA ŞAHİN
- İlköğretim okullarında örgütsel adalet ile örgütsel bağlılık ilişkisi
Relationship between organizational justice and organizational commitment in primary schools.
SERKAN GÜNCE
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimHarran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. REFİK BALAY
- Öğretmenlerin örgütsel bağlılıklarının yordanmasında, okul yöneticilerinin kullandıkları güç mesafesi ve örgütsel adaletin etkisi
The power distance and the effect of organizational justice that the school principals use to predict organizational independence of teachers
MUSTAFA KOCABIYIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA YÜKSEL ERDOGDU