Technology enhanced learning environment: A game-based approach to teach computational thinking concepts to young children
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 403248
- Danışmanlar: Dr. GEORGE PARISIS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: University of Sussex
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 69
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Teaching computational thinking to children is becoming substantial issue in education. Many empirical and theoretical research studies have been conducted. The idea of this project is inspired from the latest National curriculum in England, which incorporates the 'computing programmes of study' subject. According to that, pupils are expected to be able to understand computational concepts from the age five. The game-based design has been developed to make the educational environment suitable for children. Two versions of the game have been designed to investigate impacts of feedbacks on young children (ages five to seven) in educational games. However, no evaluation process to understand any effect of feedback has been studied because of no ethical approval has been gained. On the other hand, software and game usability tests have been done.
Benzer Tezler
- Zihin yetersizliği olan bireylere kavram öğretiminde sanal gerçeklik teknolojisi kullanımının etkililiği
The effectiveness of using virtual reality technology in concept teaching to individuals with intellectual disabilities
HÜSEYİN GÖKSU
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAMİ ERYILMAZ
- A conceptual approach for design and development of serious games in maritime domain
Denizcilik alanında eğitici oyun dizaynı ve geliştirilmesi için konseptsel bir yaklaşım
SÜLEYMAN CİHAN GÜRBÜZ
Doktora
İngilizce
2024
Denizcilikİstanbul Teknik ÜniversitesiDeniz Ulaştırma Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. METİN ÇELİK
- Eğitsel dijital oyun temelli geometri etkinlikleri kullanılarak yürütülen öğrenme ortamlarından yansımalar
Reflections on learning environments conducted using educational digital game-based geometry activities
ŞEVVAL ŞENGEL ALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT GENÇ
- Optimizing artistic process: Exploring efficient environment creation workflows in gaming industry
Sanatsal sürecin optimizasyonu: Oyun endüstrisinde verimli çevre oluşturma süreçlerinin incelenmesi
EMRAH ÖZÇİÇEK
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEMAN FİGEN GÜL
- Dynamic difficulty adjustment by changing enemy behavior using reinforcement learning
Pekiştirilmeli öğrenme yöntemi kullanarak düşman davranışlarının değiştirilmesi ile oyun zorluğunun dinamik olarak ayarlanması
BURAK FURKAN AKŞAHİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiOyun ve Etkileşim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SANEM SARIEL