The bildung of bildungsroman: Joyce, Winterson and Kincaid
Oluşumromanının gelişimi: Joyce, Winterson and Kinciad
- Tez No: 405507
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MİNE ÖZYURT KILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, Mütercim-Tercümanlık, English Language and Literature, Translation and Interpretation
- Anahtar Kelimeler: Edebiyat, Joyce, James, Oluşum romanı, Roman, Winterson, Jeanette, Çeviri, Çeviri bilim, İngiliz edebiyatı, Literature, Joyce, James, Formation novel, Novel, Winterson, Jeanette, Translation, Science of translation, English literature
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Doğuş Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çeviribilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu tez, Oluşum romanı türünün ortak özelliklerinin süregelen modernizm, postmodernizm ve sömürgecilik sonrası akımlarının etkisi ile zaman içerisindeki sürekli değişimini göstermektedir. Ayrıca, bu tez, dönemlerinin ünlü yazarlarından olan James Joyce, Jeanette Winterson ve Jamaica Kincaid'in türün gelişimine sağladıkları yenilikçi katkılarını göstermektedir. Bu amaç doğrultusunda, Özellikle, James Joye'un A Portrait of the Artist as a Young Man adlı romanı, Jeanette Winterson'ın Oranges Are Not the Only Fruit adlı romanı ve Jamaica Kincaid'in Annie John adlı romanı ele alınmıştır. Genel hatları ile bu tezde, türün modern çağın etkisi altında geçirdiği yapısal ve içeriksel değişimlere odaklanılmıştır. Joyce'un künstlerroman kahramanının entelektüel /sanatsal gelişimini meydana çıkarmak adına uyguladığı“bilinç-akışı”tekniği dâhil edilmiştir. Bu amaç doğrultusunda, oluşum romanı türünün ortak özelliklerinin modernizmin etkisi altında değişimleri sunulmaktadır. İkinci olarak, modernizmden postmodernizme geçiş esnasında, Winterson'ın türün temasal ve yapısal sınırlarını nasıl aştığı gösterilmektedir. Postmodernizmin ortaya çıkması ile birlikte, Winterson'ın feminist ve lezbiyen kadın kahramanın gelişimini işleyen kadın oluşum romanı türünün meşrulaştırarak türü nasıl politikleştirdiği incelenmektedir. Son olarak, sömürgecilik sonrası dönemin etkisi altında, türün gelişimi adına yaptığı temasal ve yapısal katkıları ile Kincaid'in türü nasıl sömürgecilikten çıkardığı netleştirilmiştir. Buna ek olarak bu tez“madun oluşabilir mi? (gelişebilir mi?)”sorusuna Kincaid'in Annie John adlı romanını ölçü alarak cevap vermektedir.
Özet (Çeviri)
This thesis demonstrates the constant formation of the common denominators of the genre of Bildungsroman over the years under the impact of the ongoing movements of modernism, postmodernism and postcolonialism. Moreover, this thesis underlines the innovative contributions of famous writers belong to those eras such as James Joyce, Jeanette Winterson and Jamaica Kincaid to the formation of the genre. To this end, A Portrait of the Artist as a Young Man by James Joyce, Oranges Are Not the Only Fruit by Jeanette Winterson, and Annie John by Jamaica Kincaid have been chosen. Mainly, this thesis has focused on the structural and contextual formation the genre experiences in modern era with the steam-of-consciousness technique used by James Joyce in order to surface the intellectual/artistic development of the Künstlerroman hero. To this end, the formations seen in the common denominators of Bildungsroman under the impact of modernism will be presented. Secondarily, during the transition from modernism to post-modernism, how Winterson transgresses the structural and thematic boundaries of the genre will be demonstrated. With the emergence of postmodernism, how Winterson politicizes the genre by legitimizing the female Bildungsroman (Frauenromane), narrating the formation of a feminist, lesbian heroine will be examined. Finally, under the impact of post-colonialism, with her thematic and structural contributions to the formation of the genre, how Kincaid“decolonizes”the genre has been clarified. Moreover, this thesis answers the question of“can the subaltern sich bilden?”by holding Kincaid's novel Annie John as a measure.
Benzer Tezler
- Stephen Dedalus and the bildungsroman: An existentialist perspective on identity formation
Stephen Dedalus ve bildungsroman: Kimlik oluşumu üzerine varoluşçu bir bakış açısı
ŞENNUR DÖNMEZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
İngiliz Dili ve EdebiyatıTekirdağ Namık Kemal Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PETRU GOLBAN
- Affective contradictions of subject-formation and theBildung paradox in the Victorian Bildungsroman
Viktorya dönemi Bildungsromanı'ında özne oluşumununduygulanımsal çelişkileri ve Bildung paradoksu
YEŞİM İPEKÇİ
Doktora
İngilizce
2026
İngiliz Dili ve EdebiyatıOrta Doğu Teknik Üniversitesiİngiliz Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF ÖZTABAK AVCI
- The ethics of the American Bildungsroman: Challenging society's norms in creating authentic selves
Amerikan Bildungs roman geleneğinde etik yaklaşımlar
ERKAN AVCI
Doktora
İngilizce
2004
Amerikan Kültürü ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AZİZE ÖZGÜVEN
- Quest for identity in the contemporary American bildungsroman: Sue Monk Kidd's The Secret Life of Bees, Alice Sebold's The Lovely Bones, and Jonathan Safran Foer's Extremely Loud&Incredibly Close
Çağdaş Amerikan oluşum romanında kimlik arayışı: Sue Monk Kidd'in The Secret Life of Bees, Alice Sebold'un The Lovely Bones, ve Jonathan Safran Foer'in Extremely Loud and Incredibly Close başlıklı romanları
ALİ İLYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2014
Amerikan Kültürü ve EdebiyatıHacettepe ÜniversitesiAmerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. M. BARIŞ GÜMÜŞBAŞ
- Unveiling the metamodern identity formation: A critique of postmodernism in neo-romantic, neoliberal, and post-ironic bildungsromane
Postmodernizm eleştirisi bağlamında neo-romantik, neoliberal ve post-ironik oluşum romanlarında metamodern kimlik oluşumunun açımlanması
ARİF OKAN DEMİRTAŞ
Doktora
İngilizce
2026
İngiliz Dili ve EdebiyatıTekirdağ Namık Kemal Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PETRU GOLBAN