Geri Dön

İlköğretim 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin incelenmesi

Analyzing the levels of aggressiveness of 6. 7. and 8. class children

PDF İndir

  1. Tez No: 410212
  2. Yazar: DUYGU KONGUR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİHAL ÖREN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

Bu araştırmada, ilköğretim 6. 7. Ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada, Tuzgöl (1998) tarafından Kocatürk 'ün geliştirdiği 'Saldırganlık Ölçeği' (Bkz. Ek-1), ve 'Kişisel Bilgi Formu' (Bkz. Ek-2) veri toplama aracı olarak kullanılan ölçeklerdir. Araştırmanın örneklemi, Trabzon ilinde bulunan İskenderpaşa İlköğretim Okulu, Cudibey İlköğretim Okulu'nda 6. 7. ve 8. sınıfta öğrenim gören 159 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmaya katılan 159 öğrencinin, 85'i kız 74'ünü erkek öğrencilerden oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin düşük düzeyde saldırganlık eğilimi gösterdiği saptanmıştır. Araştırmaya sosyodemografik özelliklere göre bakıldığında ise, cinsiyet, sınıf değişkeni, kardeş değişkeni, annelerin çalışma durumu değişkeni ve ailelerin gelir düzeyi değişkeni açısından anlamlı bir fark bulunamamıştır. Anahtar Kelimeler : Saldırganlık, ilköğretim, ergenlik

Özet (Çeviri)

The agressiveness level of the elemantary school students should be examined based upon some variables in this research. In this case, it is using for data collection vehicle and Personel Knowledge Form (See appendix-2) from Tuzgöl(1998) (See appendix-1). 159 students in İskenderpaşa Primary School and Cudibey Primary School 6. 7. and 8 classes, are standing out the sample of this research . 85 girls and 74 of boys are composing this 159 students. The result of this research is, student have low agressiveness movement. When Considering the research in terms of socio-demographic characteristics, any significant difference could not be found according to the variables of gender class sibling working status of mothers and income levels of families. Key Words : Aggression, primary school,adolescence

Benzer Tezler

  1. Tez No

    234215

    Akranları tarafından reddedilen ve kabul edilen ilköğretim II. kademe öğrencilerinin özsaygı, sosyal beceri, davranış problemleri ve okul başarılarının karşılaştırılması

    Comparing self-esteem, social skills, behavior problems and school achievement of the rejected and the accepted children in elementary school

    EMİNE DEMİR ŞAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEHER SEVİM

  2. Tez No

    230589

    İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inançları ile saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationships between irrational beliefs and aggressiveness in adolescent

    SUAT KILIÇARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. MERAL KILIÇ ATICI

  3. Tez No

    659329

    Ebeveyn tutumlarının ilköğretim öğrencilerinin saldırganlık düzeyi ile ilişkisi

    Relationship between parental attitudes and agression level of primary school students

    SELİN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMEL SARI GÖKTEN

  4. Tez No

    234347

    Saldırganlık ve öfkeyi azaltma programı'nın ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin saldırganlık ve öfke düzeyleri üzerindeki etkisi

    The effect of aggression and anger reduce program (SOAP) on level of aggression and anger of middle school students

    FİLİZ GÜLTEKİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. NİLÜFER VOLTAN ACAR

  5. Tez No

    320053

    Akran aracılığıyla verilen sosyal beceri eğitimi programının ilköğretim ikinci kademedeki öğrencilerin saldırganlık düzeylerine etkisi

    The effectiveness of social skills training program told via peer tutoring on the level of aggression of secondary school students

    İSMAİL YELPAZE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. EYYUP ÖZKAMALI

Geri Dön