Geri Dön

İlköğretim 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin incelenmesi

Analyzing the levels of aggressiveness of 6. 7. and 8. class children

PDF İndir

  1. Tez No: 410212
  2. Yazar: DUYGU KONGUR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİHAL ÖREN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Saldırganlık, ilköğretim, ergenlik, Ergenler, Ölçme-değerlendirme, İlköğretim öğrencileri, Aggression, primary school, adolescence, Adolescents, Puberty, Aggressiveness, Measurement and evaluation, Primary education, Primary education students
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Beykent Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, ilköğretim 6. 7. Ve 8. sınıf öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada, Tuzgöl (1998) tarafından Kocatürk 'ün geliştirdiği 'Saldırganlık Ölçeği' (Bkz. Ek-1), ve 'Kişisel Bilgi Formu' (Bkz. Ek-2) veri toplama aracı olarak kullanılan ölçeklerdir. Araştırmanın örneklemi, Trabzon ilinde bulunan İskenderpaşa İlköğretim Okulu, Cudibey İlköğretim Okulu'nda 6. 7. ve 8. sınıfta öğrenim gören 159 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmaya katılan 159 öğrencinin, 85'i kız 74'ünü erkek öğrencilerden oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda öğrencilerin düşük düzeyde saldırganlık eğilimi gösterdiği saptanmıştır. Araştırmaya sosyodemografik özelliklere göre bakıldığında ise, cinsiyet, sınıf değişkeni, kardeş değişkeni, annelerin çalışma durumu değişkeni ve ailelerin gelir düzeyi değişkeni açısından anlamlı bir fark bulunamamıştır.

Özet (Çeviri)

The agressiveness level of the elemantary school students should be examined based upon some variables in this research. In this case, it is using for data collection vehicle and Personel Knowledge Form (See appendix-2) from Tuzgöl(1998) (See appendix-1). 159 students in İskenderpaşa Primary School and Cudibey Primary School 6. 7. and 8 classes, are standing out the sample of this research . 85 girls and 74 of boys are composing this 159 students. The result of this research is, student have low agressiveness movement. When Considering the research in terms of socio-demographic characteristics, any significant difference could not be found according to the variables of gender class sibling working status of mothers and income levels of families.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    230589

    İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inançları ile saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationships between irrational beliefs and aggressiveness in adolescent

    SUAT KILIÇARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    DOÇ. DR. MERAL KILIÇ ATICI

  2. Tez No

    234215

    Akranları tarafından reddedilen ve kabul edilen ilköğretim II. kademe öğrencilerinin özsaygı, sosyal beceri, davranış problemleri ve okul başarılarının karşılaştırılması

    Comparing self-esteem, social skills, behavior problems and school achievement of the rejected and the accepted children in elementary school

    EMİNE DEMİR ŞAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEHER SEVİM

  3. Tez No

    298584

    Öğretmenlerin saldırgan davranışlara başvurma düzeylerinin incelenmesi

    To research the degree of violative behavior that the teachers resort

    TOLGA MURAT TÜRKKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. UFUK ALPKAYA

  4. Tez No

    424946

    Şiddet içerikli bilgisayar oyunu oynayan ikinci kademe öğrencilerinin saldırganlık eğilimlerinin ve benlik saygı düzeylerinin incelenmesi

    The search about the level of self esteem and the tendency to agression of the secondary school students who play computer games containing violence

    GÖKHAN ERGÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FERDA ŞULE KAYA

  5. Tez No

    551

    Kalkınmada öncelikli yörelerde görev yapan vali-kaymakam il ve ilçe Milli Eğitim Gençlik ve Spor Müdürlerinin ilköğretim yönetiminde karşılaştıkları güçlükler

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA YALÇINKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEGÜL ATAMAN

Geri Dön