Geri Dön

Özbekistan'dan eğitim-öğretim amacıyla Türkiye'ye gelen öğrencilerin dil-kültür-uyum problemleri ve çözüm teklifleri

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 41249
  2. Yazar: FATMA AÇIK
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ABDURRAHMAN GÜZEL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1995
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 238

Özet

ÖZET 1991-1992 öğretim yılından itibaren Özbekistan Cumhuriyetinden ülkemize eğitim-öğretim maksadıyla toplam 1.968 öğrenci gelmiştir. Özbekistan ve diğer Türk Cumhuriyetlerinden Türkiye'ye öğrenim görmek üzere öğrenci getirilmesi politikası > Türk dünyası, açısından hayatî önem arz' etmektedir. Dilde ve kül türde bütünleşme ve münasebetlerde devamlılık, eğitimle, sağlanabilir. Özbek öğrencilerin eğitim ve öğretiminde rastlanılan alfabe ve çevre şartları gibi farklılıkların oluşturduğu problemlerin yanı sıra,bu projenin bütçesinin kısıtlı olma sı da önemli ölçüde öğrencilerin eğitimini etkilemektedir. Bu problemlerin başında dil ve uyum gelmektedir. Bu çalışmada Özbek öğrencilerin dil, kültür ve uyum problemleri araştırılmış ve bu problemlere çözüm teklifleri getirilmeye çalışılmıştır. Teze Özbekistan Cumhuriyetinin coğrafî, ekonomik, sim yası ve kültürel açıdan değerlendirilmesi ile başlanmıştır. Böyle bir bölüme;. Özbek öğrencilerin karşılaştıkları problemlerin çözümünde faydalı î olacağı inancıyla yer verilmiş tir. I....,. -.^ 'X -. :.-..fc,-:.~

Özet (Çeviri)

ÖZET 1991-1992 öğretim yılından itibaren Özbekistan Cumhu riyetinden ülkemize eğitim-öğretim maksadıyla toplam 1.968 öğrenci gelmiştir. Özbekistan ve diğer Türk Cumhuriyetlerinden Türkiye'ye öğrenim görmek üzere öğrenci getirilmesi politikası > Türk dünyası, açısından hayatî önem arz' etmektedir. Dilde ve kül türde bütünleşme ve münasebetlerde devamlılık, eğitimle, sağ lanabilir. Özbek öğrencilerin eğitim ve öğretiminde rastlanılan alfabe ve çevre şartları gibi farklılıkların oluşturduğu problemlerin yanı sıra,bu projenin bütçesinin kısıtlı olma sı da önemli ölçüde öğrencilerin eğitimini etkilemektedir. Bu problemlerin başında dil ve uyum gelmektedir. Bu çalışmada Özbek öğrencilerin dil, kültür ve uyum problemleri araştırılmış ve bu problemlere çözüm teklifleri getirilmeye çalışılmıştır. Teze Özbekistan Cumhuriyetinin coğrafî, ekonomik, sim yası ve kültürel açıdan değerlendirilmesi ile başlanmıştır. Böyle bir bölüme;. Özbek öğrencilerin karşılaştıkları prob lemlerin çözümünde faydalı î olacağı inancıyla yer verilmiş tir. IIn second chapter, cultural problem was examined. In third chapter we talked about social problems last chapter, was about the solutions for Language, cultural and social problems. If the foreign ministry ad Education ministry came together, we believe this problem can be solved. IV

Benzer Tezler

  1. Özbekistan Cumhuriyeti'nden Bursa'ya yüksek öğrenim görmek için gelen öğrencilerin uyum problemleri

    Adjustment problems of students coming from Republic of Uzbekistan to Bursa in order to complete higher education

    İLHOM AMANOV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. M. REŞAT PEKER

  2. Orta Asya Cumhuriyetleri'nden gelen Uludağ Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerin uyum düzeylerini etkileyen bazı etmenler

    Some factors affecting adaptation level middle Asia Turki Republics in Uludağ University

    SİBEL AZMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Y.DOÇ.DR. ERSİN ALTINTAŞ

  3. Current models in higher education governance

    Yükseköğretim yönetiminde çağdaş modeller

    BAYRAMGELDI HUDAYBERDIYEV

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM HAKAN KARATAŞ

  4. English-medium instruction at tertiary level in Uzbekistan: Policy, challenges and benefits

    Özbekistanda yüksek öğretimde İngilizce dilinde eğitim: Politikalar, zorluklar ve faydalar

    GULCHEHRAHON RAHMANOVA (BAKİEVA)

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GONCA YANGIN EKŞİ

  5. Erken çocukluk döneminde çocuğu olan Özbek ve Türk annelerin oyuna yönelik görüşlerinin incelenmesi

    Examining the opinion on play of Uzbek and Turkish mothers who have early childhood-age children

    ANNA PETROVA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL ÖREN