Geri Dön

Okul öncesi dönem çocuklarında davranış sorunlarının anne-baba tutumu ve öz-kontrol ile ilişkisinin incelenmesi

Analysis of the relation of behavioural problems in pre-school children with the parental attitude and self-control

PDF İndir

  1. Tez No: 413999
  2. Yazar: NESLİHAN GÖZÜBÜYÜK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YALÇIN ÖZDEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Adnan Menderes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu araştırmanın amacını okul öncesi eğitime devam eden çocukların anne-babalarının çocuk yetiştirme tutumu, çocuklarda öz-kontrol ve davranış sorunları arasındaki doğrudan ve dolaylı ilişkilerin ve öz-kontrolün anne-babanın çocuk yetiştirme tutumu ile çocuklardaki davranış sorunları arasındaki aracılık etkisinin incelenmesi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak“Çocuk Yetiştirme Anketi”,“Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirilmesi”,“Öz-Kontrol Değerlendirme Ölçeği”ve“Sosyo Demografik Bilgi Formu”kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 450 çocuğun anne-babaları ve öğretmenleri oluşturmuştur. Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 22. 0 ve AMOS paket programları kullanılmıştır. Verilerin analizinde, değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için ilişki çözümleme (Path Analysis) tekniğinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre okul öncesi dönem çocuklarında öz-kontrolün, anne-baba tutumu ve davranış sorunları üzerinde doğrudan ve dolaylı etkileri olduğu bulunmuştur. Araştırmanın sonucuna göre anne-babanın çocuk yetiştirme tutumu ile öz-kontrol arasında pozitif ve doğrudan ilişkinin olduğunu ve öz-kontrolün de davranış sorunları ile arasında dolaylı ilişkilerin olduğunu göstermektedir. ANAHTAR SÖZCÜKLER: Okul öncesi, Anne-baba tutumu, Öz-Kontrol, Davranış Sorunları

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is to analyse the direct and indirect relation of the behavioural problems of pre-school children with the parenting attitudes of their parents and to analyse the associating effect of self-control between the behavioural problems of the pre-school children and the parental attitudes of their parents. In this research,“Parenting Survey”,“Social Competence and Behaviour Assessment”,“Self-Control Rating Scale”, and“Socio-Demographic Data Form”are used as data collection tools. Sample group of this research comprises the teachers and the parents of 450 pre-school children attending pre-school institutions. SPSS 22. 0 and AMOS package programs are used in parsing of the acquired data. And in the analysis of the parsed data, Path Analysis technique is used to determine the correlation among variables. According to the findings, self-control has direct and indirect effects on parents' attitudes and behavioural problems of pre-school children. And in the conclusion of the research, it is found out that there is a positive and direct relation between the parenting attitudes of the parents and the self-control, and an indirect relation between the self-control and behavioural problems. KEYWORDS: Pre-school, Parenting Style, Self-Control, Behavioural Problems.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    583426

    The relationship between parental mealtime behavior and child eating behavior

    Ebeveyn yemek zamanı davranışları ile çocukların yemek yeme davranışları arasındaki ilişki

    ELİF ÇEBİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Beslenme ve DiyetetikYaşar Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHRİYE ILGIN BAŞARAN

  2. Tez No

    375374

    Anne-babanın bağlanma stilleri, anne-baba tutumları ve çocuklarındaki davranış problemleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the effect of parents' attachment and parents' attitudes on childrens' behavior problems

    ALPER BOLATTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ITIR TARI

  3. Tez No

    907131

    Okul öncesi dönem çocuklarda görülen beslenme/yeme bozukluğu ile maternal faktörlerin ilişkisinin değerlendirilmesi

    Association of maternal factors with feeding/eating disorders in preschool children

    SILA KUTLAR KAPICI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikiyatriAnkara Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP

  4. Tez No

    730559

    Otizm spektrum bozukluğu hastalarının pandemi sürecindeki davranış ve semptom profilindeki değişime etkili faktörlerin incelenmesi

    Investigation of factors affecting the change in the behavior and symptom profile of autism spectrum disorder patients during the pandemic process

    FAİK AZİZOV

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriEge Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NAZLI BURCU ÖZBARAN

  5. Tez No

    577076

    Okul öncesi dönemde erken müdahale programları kapsamında bir kaynaştırma/bütünleştirme uygulamasına ilişkin durum çalışması

    A case study on inclusion / integration application in the scope of early intervention programs in early childhood education

    OĞUZ KELEŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYPERİ SIĞIRTMAÇ DİKİCİ

Geri Dön